不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體選取藥品的條件：①容易獲取，價(jià)格便宜，②反應(yīng)條件容易達(dá)到，③反應(yīng)速率適中，容易收集，④實(shí)驗(yàn)裝置簡單，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)速率過快，氣體不易收集，所以一般不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2．
故答案為：反應(yīng)速率過快，氣體不易收集．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體選取藥品的條件是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，請回答下列問題．

寫出圖示中所表示反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
   基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出A圖中a儀器的名稱：
 
．
（2）寫出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式：
 

（3）若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
（填“b”或“c”）通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用A和C裝置，可制取某種氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式：
 
．
（5）圖E實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外，還有
 
．（任意寫一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填寫在橫線上．
（1）
 
+Zn=ZnSO4+Cu
（2）
 
+2HCl=CO2↑+
 
+
 

（3）
 
+Na2CO3=2NaOH+
 
↓
（4）Ca（OH）2+
 
=CaCO3↓+
 

（5）
 
+H2SO4=Na2SO4+
 
．
（6）BaCl2+
 
=BaSO4↓+
 

（7）NaCl+
 
=AgCl↓+
 

（8）CuO+
 
=CuSO4+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在用CO還原某鐵的氧化物的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)完全后，稱得玻璃管中的固體質(zhì)量由1.60g變成1.12g，則鐵的氧化物化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物14.6g，為測定其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將固體溶于水，并逐漸加入稀硫酸至50g時(shí)，開始產(chǎn)生氣體，稀硫酸加至150g時(shí)，不再產(chǎn)生氣體，繼續(xù)加入稀硫酸至過量，生成氣體共4.4g．求：
（1）混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用廢舊電池銅帽（含鋅）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下：
（已知：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O）

①過程Ⅲ中分離操作的名稱是
 
．
②過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）指出圖中有標(biāo)記的儀器名稱．
A．
 
B．
 
C．
 

D．
 
E．
 
F．
 

（2）在上述裝置中，試管口略向下傾斜，理由是
 
．當(dāng)氧氣收集完畢時(shí)，應(yīng)先
 
，后
 
，理由是
 
．
（3）檢驗(yàn)氧氣的方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
氫
 
，氧
 
，氮
 
，碳
 
，磷
 
，氮?dú)?div id="c6keysg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，氧氣
 
，二氧化碳
 
，水
 
．

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