以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列敘述正確的是

①當(dāng)人出汗較多時(shí)，喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益

②氟、鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素

③胃酸過多的人不宜空腹食用橘子

④亞硝酸鈉有咸味，可以代替食鹽作調(diào)味品

A. ①③

B. ②④

C. ①②

D. ③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

小明同學(xué)在探究“氧化鐵是否可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑”中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)I：在裝有10毫升5%的過氧化氫溶液的試管中，加入一生銹的鐵釘（鐵銹的成分是氧化鐵），觀察到試管中很快出現(xiàn)了大量氣泡。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10毫升5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入鐵，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）實(shí)驗(yàn)1中小明要檢驗(yàn)試管中出現(xiàn)的氣泡是氧氣的操作是：_____。

（2）小明通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是_____。

（3）小明得出氧化鐵可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑的結(jié)論。小紅認(rèn)為這樣不恰當(dāng)，還需要繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，需驗(yàn)證氧化鐵的_____在反應(yīng)前后保持不變。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液�，F(xiàn)用500克生理鹽水給患者輸液，進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為多少克？若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

食品與衛(wèi)生、健康密切相關(guān)。下列做法符合食品安全要求的是

A．用硫磺燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏制筍干、銀耳等 B．用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)

C．在果汁中加入“塑化劑”使其口感更佳 D．用工業(yè)石蠟拋光水果、瓜子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西建筑材料廠學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

飽和溶液用水稀釋變成不飽和溶液的過程中，保持不變的是

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量

B. 溶劑的質(zhì)量

C. 溶液的質(zhì)量

D. 溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

A﹣F為出初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們由H、C、O、S、Na、Ca中的2﹣3種元素組成．

（1）A為氣體，是常用的滅火劑，則A的化學(xué)式為_____．

（2）A與B組成元素相同，寫出B的化學(xué)式_____．

（3）C與D兩種物質(zhì)間能發(fā)生中和反應(yīng)，且C的相對(duì)分子質(zhì)量大于D 的相對(duì)分子質(zhì)量，則D的化學(xué)式為_____．

（4）E常用于改良酸性土壤，F(xiàn)為A與D反應(yīng)的生成物，則F的俗稱為_____；取E與F反應(yīng)后的溶液，滴加C物質(zhì)，一段時(shí)間后有氣體產(chǎn)生，再滴加無色酚酞，溶液仍為無色，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_____（寫出所有可能，除酚酞外）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A

B

C

D

向一定量稀鹽酸中加水

20℃時(shí)，向一杯飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體

室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省張家界市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置，請(qǐng)按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②______________．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是 __________（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是________________________________________________ ．

（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________ ，當(dāng)觀察到裝置C中 ____________________________________時(shí)才開始收集．

（4）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的裝置可以選用 __________（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市（五四制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）

A. 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣

B. 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案