9．向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉．下列圖象反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化的關(guān)系，不正確是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，分析有關(guān)的量與時(shí)間的關(guān)系，找出圖象中不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的選擇項(xiàng)．

解答 解：A、根據(jù)化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
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可知溶液質(zhì)量減小，當(dāng)其中一種反應(yīng)物充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量不在減小；故A正確；
B、因?yàn)樵诖朔磻?yīng)中既沒(méi)有水參與反應(yīng)，又沒(méi)有水生成，故水的質(zhì)量是不變的，故B正確；
C、在沒(méi)有加入鐵粉以前，銅存在于硫酸銅中，沒(méi)有單質(zhì)單質(zhì)銅的存在，而圖象中體現(xiàn)出來(lái)的是沒(méi)有加鐵粉前就有一定質(zhì)量的銅，故C錯(cuò)誤；
D、隨著加入鐵粉的增多，硫酸銅的質(zhì)量越來(lái)越小，直到完全參與反應(yīng)，質(zhì)量變?yōu)榱悖蔇正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題為圖象題，這樣的題型往往每個(gè)選項(xiàng)考查不同的知識(shí)點(diǎn)，或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等，多數(shù)考查物質(zhì)（沉淀、氣體）質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，在解題時(shí)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析，找準(zhǔn)考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合對(duì)應(yīng)的知識(shí)遷移解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑分離方法
A二氧化錳粉末（碳粉）水過(guò)濾
B氯化銅溶液（氯化鋅）金屬銅過(guò)濾
C二氧化碳（一氧化碳）氫氧化鈉溶液洗氣
D氯化鈉固體（碳酸鈉）稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2012年11月“酒鬼酒”塑化劑事件引起社會(huì)的髙度關(guān)注．常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4，以下對(duì)于C24H38O4的分析正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是氧化物
B．該物質(zhì)中含有24個(gè)碳原子
C．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
D．該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：19

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的廢液，其中主要含有HCl與CaCl2，為了分析廢液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g．
（2）廢液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．不外選試劑情況下，將石蕊溶液、稀鹽酸、石灰水、NaOH溶液、Na2CO3溶液互相鑒別，第三個(gè)被鑒別出來(lái)的是（　　）
A．稀鹽酸B．石灰水C．NaOH溶液D．Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，該裝置可方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．下列四個(gè)選項(xiàng)，哪些可以起到與如圖裝置相同的效果 （　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．同學(xué)們?cè)邳c(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蠟燭變得越來(lái)越短，針對(duì)這一現(xiàn)象，進(jìn)行探究：
【提出問(wèn)題】蠟燭燃燒后為什么會(huì)越來(lái)越短？
【猜想與假設(shè)】可能：$\left\{\begin{array}{l}{①蠟燭燃燒生成了水蒸氣}\\{②蠟燭燃燒生成了二氧化碳}\\{③蠟燭燃燒生成了（）和（）}\end{array}\right.$ 
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）點(diǎn)燃一根蠟燭，在其上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成．
（2）在燃著的火焰上方，再罩一個(gè)盛過(guò)澄清石灰水的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁變渾濁．
【收集證據(jù)】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)（1）燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明蠟燭燃燒后生成水；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)（2）燒杯內(nèi)壁變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒后生成二氧化碳．
【得出結(jié)論】蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳，都散發(fā)到空氣中去了，所以蠟燭燃燒后變得越來(lái)越短．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在裝有空氣的密閉容器中，若用燃燒的方法除去其中的氧氣且不引入其他氣體，可使用的可燃物是（　�。�
A．硫粉B．鐵絲C．蠟燭D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予化學(xué)家錢永健等發(fā)明的綠色熒光蛋白標(biāo)記技術(shù)，這項(xiàng)發(fā)明為細(xì)胞生物學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展帶來(lái)一場(chǎng)革命，對(duì)我們理解綠色熒光蛋白如何發(fā)光作出了貢獻(xiàn)．綠色熒光蛋白分子中含有氨基（-NH2，具有堿的性質(zhì)）和羧基（-COOH，具有酸的性質(zhì)）．該分子具有的性質(zhì)是（　�。�
A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)
B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)
C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)
D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

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