世界每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% ~ 40% 。請(qǐng)回答：

(1)鐵生銹的條件________________。

(2)金屬資源面臨枯竭，保護(hù)金屬資源的有效途徑之一就是回收再利用，請(qǐng)說出回收廢舊金屬的好處。________________(答一點(diǎn)即可)

(3)除回收再利用外，你還知道保護(hù)金屬資源的有效途徑有哪些？____________(答一點(diǎn)即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市三里實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是元素周期表中的一部分。已知在元素周期表中，同一周期(橫行)中的元素，除0族(最右縱行)元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強(qiáng)。請(qǐng)回答：

(1)從表中查出鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為__________；原子序數(shù)為9的元素位于元素周期表的第_____周期，元素符號(hào)為_____，氟原子核內(nèi)中子數(shù)為_______，它屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________(填序號(hào))。

A、電子數(shù)不同 B、相對(duì)原子質(zhì)量不同

C、中子數(shù)不同 D、質(zhì)子數(shù)不同

(3)原子半徑：鈉________鎂(填“>”或“==”或“<”，下同)，原子得電子能力：硫________氯。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第一次階段檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是 (　　)

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

C. 打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白霧 D. 氯化銨與熟石灰混合、研磨會(huì)嗅到氨味

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省灌云縣西片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是( )

A. 當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，就發(fā)生燃燒

B. 燃著的酒精燈被碰倒，引發(fā)酒精在桌面燃燒，可用濕布蓋滅

C. 二氧化碳能用于滅火是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?/p>

D. 將木柴架空燃燒會(huì)更旺，原因是這樣能提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)一模考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)認(rèn)為家里廢鎖的鎖芯是黃銅，拿到學(xué)校和同學(xué)們一起研究它的成分．他們將鎖芯樣品放入一個(gè)燒杯中，并向燒杯中加入一定量稀硫酸，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)燒杯中有固體剩余物，然后將其過濾。

(1)剩余固體中一定含有銅的理由是__。

(2)證明黃銅中含有鋅的現(xiàn)象是__。

(3)濾液中一定含有的溶質(zhì)是__；可能含有的溶質(zhì)是__。

(4)探究濾液中可能含有的溶質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

__________________

_______________

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

下圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是___________(填序號(hào))，銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的_______性

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

興奮劑檢測(cè)是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢驗(yàn)。某種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，則下列關(guān)于該興奮劑的說法正確的是（ ）

A. 該興奮劑是由原子直接構(gòu)成的

B. 該興奮劑是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的

C. 該興奮劑屬于有機(jī)化合物

D. 該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為10：13：1

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市大渡口區(qū)2018年九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)。以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究

【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等；

【猜想假設(shè)】猜想1：不相等；猜想2：_____

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量；

______________________

【反思評(píng)價(jià)】究競(jìng)哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或反應(yīng)一定要在_____中進(jìn)行。

【優(yōu)化裝置】同學(xué)們打算對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行如下三種改進(jìn)，查閱資料后發(fā)現(xiàn)最佳裝置是B，則猜想B中氫氧化鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確。最終得出結(jié)論：_____的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應(yīng)用】

解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用：硝酸銨(NH4NO3)固體在不同溫度下發(fā)生不同的分解反應(yīng)，則下列各物質(zhì)不可能是該反應(yīng)產(chǎn)物的是_____(填序號(hào))。

A NH3 B．H2O C．SO2 D．N2。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于人們能大量利用的淡水資源的是(　　)

A. 湖泊水          B. 江河水       C. 海水          D. 淺層地下水

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