14．屬于溶液的是（　�。�
A．牛奶B．蒸餾水C．汽水D．豆?jié){

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 A、牛奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故A錯(cuò)；
B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯(cuò)；
C、汽水屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；
D、豆?jié){不均一、不穩(wěn)定屬于懸濁液，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行究．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)；
②CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
③NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾．
④
物質(zhì)性質(zhì)四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵．
（2）進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵、b．四氧化三鐵、c．鐵和四氧化三鐵．
【得出結(jié)論】
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）四氧化三鐵．
【反思與評(píng)價(jià)】
（4）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，為了確保實(shí)驗(yàn)安全，加熱前應(yīng)先通入一會(huì)一氧化碳，再加熱，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度．
（5）實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有A、B．
A．收集CO    B．吸收CO2    C．檢驗(yàn)CO2
【實(shí)踐應(yīng)用】小明和他的同學(xué)想測(cè)定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖2．
（6）上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為6.6g；
（7）計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．80%．（需要有計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生鐵和氧化銅均屬于金屬材料
B．不是所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)
C．白醋等酸性物質(zhì)能加快鐵釘?shù)匿P蝕
D．鎂與稀鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈，說(shuō)明鎂的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）用化學(xué)用于填空：
①2個(gè)銨根離子2N${{H}_{4}}^{+}$；②硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$；③寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；
（2）寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：
①“2”表示甲烷的分子個(gè)數(shù)是2個(gè)
②“4”表示一個(gè)甲烷分子中氫原子的個(gè)數(shù)是4個(gè)
（3）①硬玉是翡翠玉的主要成分，硬玉的化學(xué)式為NaAl（SiO3）2、其中Si的化合價(jià)是+4
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，請(qǐng)你寫出氮化鎂的化學(xué)式：Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請(qǐng)回答：
（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水（填“軟水”或“硬水”）．
（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀        B．吸附沉淀       C．蒸餾
（3）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示，回答下列問(wèn)題：
①在20℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
②將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是乙（填“甲”或“乙”）．
3t2℃時(shí)，將60g甲物質(zhì)放入100g 水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（乙）大小關(guān)系為B（填字母）．
A．w（甲）＜w（乙）      B．w（甲）＞w（乙）    C．w（甲）=w（乙）       D．無(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．解釋“火上澆油”的說(shuō)法合理的是（　　）
A．增加易燃物，使燃燒更旺B．增大氧氣濃度，使燃燒更旺
C．提高可燃物的著火點(diǎn)，使燃燒更旺D．提高物質(zhì)的接觸面積，使燃燒更旺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
①關(guān)于“H2O”的說(shuō)法中，正確的是Ⅰ、Ⅲ．
Ⅰ．表示水這種物質(zhì)Ⅱ．表示兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
Ⅲ．表示一個(gè)水分子Ⅳ．表示一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
②人發(fā)熱的時(shí)候，常常用冰塊來(lái)降溫，是利用了水的比熱容大性質(zhì)．
③實(shí)驗(yàn)室電解水（如圖1），與直流電源正極相連的試管中生成的氣體是氧氣（O2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的．

④海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是Ⅰ、Ⅱ．
Ⅰ．分子大�、颍肿臃N類Ⅲ．分子間隔
⑤某水廠凈化水的大致流程如下：

水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的雜質(zhì)是難溶性的雜質(zhì)；炭濾池中活性炭的主要作用是吸附．
⑥水常用來(lái)配制溶液．現(xiàn)將100g 95%的乙醇溶液稀釋為75%的乙醇溶液用于醫(yī)用消毒，需要加水的體積為26.7mL．（精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．20℃時(shí)，恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液，第一次蒸發(fā)掉10克水，沒(méi)有晶體析出；第二次又蒸發(fā)掉10克水，析出3克晶體；第三次再蒸發(fā)掉10克水，析出m克晶體（　　）
A．m＜3B．m≤3C．m＞3D．m≥3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．低鈉鹽中的鈉是指（　�。�
A．單質(zhì)B．分子C．原子D．元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案