下列做法正確的是（ ）

A. 用燒堿治療胃酸過多

B. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C. 用食醋涂抹蚊蟲叮咬

D. 用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋延長保質(zhì)期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

2016年J1月6日，“蛟龍”號設(shè)計師崔維成介紹：2020年我國將挑戰(zhàn)萬米載人深潛，“彩虹魚”號深潛器將挑戰(zhàn)11000米馬里亞納海溝，實現(xiàn)人類歷史上第三次載人探底，這將是中國人首次實現(xiàn)載人探底深淵極限。

(1)“蛟龍”號身披能抗超高壓的鈦合金"龍甲”。鐵合金屬于__________材料，它的硬度_______(填“大于”或“小于”)金屬鈦的硬度；

(2)深海海航中可觀測海底的“熱液”和“冷泉”現(xiàn)象。前者是海水滲入地下，被熔巖加熱后重返海底的活動。海水中豐富礦物在重返地表時遭遇冷水后沉積，沉積的主要原因是______________________；

(3)“冷泉”是海底天然氣的溢出。我田南海發(fā)現(xiàn)可燃冰，其主要成分是CH4•nH2O，完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)九年級4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)正確的是

A. 活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒 B. 燒堿具有堿性，可用來治療胃酸過多

C. 氦氣密度小和化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可充氣球 D. 氧氣具有可燃性，可作火箭的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級中考調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

“蔬菜水中游，土豆空中掛”北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園無土栽培生長的無塵土豆已經(jīng)上市，喜受市民歡迎。

(1)土豆做為主食可以為人體提供的營養(yǎng)素主要是___________,土豆中淀粉在人體最終會轉(zhuǎn)變成葡萄糖，其化學(xué)式為________,其在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量，為___________________提供能量。

(2)植物對其所在的營養(yǎng)液中的營養(yǎng)元素要求不同：如菠菜、白菜等葉菜類要葉色濃綠，營養(yǎng)液要增加____元素的供應(yīng)：南瓜和馬鈴薯等要增加磷元素的供應(yīng)，它的作用是促進植物生長，增強作物的___________等功能。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級中考調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源，氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%

B. 可利用的淡水資源占全球總儲水量的不足1%

C. 石油分餾可得到汽油、柴油、煤焦油等

D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、水能�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市長寧區(qū)九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示簡易滅火器。

瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,同學(xué)們欲對反應(yīng)后瓶中殘留廢液中溶質(zhì)的成分進行探究。

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)的成分有哪些？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：可能有Na2SO4和Na2CO3

猜想2：只有___________。

猜想3：可能有Na2SO4和H2SO4。

猜想4：可能有Na2SO4、Na2CO3和H2SO4。

【討論與交流】甲同學(xué)認為猜想4無需驗證就知道是錯誤的，其理由是_______。

【實驗與結(jié)論】

（1）為驗證猜想2，乙同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加足量的稀硝酸沉淀不溶解。于是乙同學(xué)認為猜想2正確。乙的實驗______（填“能”或“不能”）驗證猜想2的正確性，原因是____________。

（2）丙同學(xué)認為驗證猜想3，可選用碳酸鈉溶液做試劑。若猜想3是正確的，判斷的依據(jù)為______。

（3）若驗證猜想1是否正確，下列試劑中可選用的有______（填序號）。

①氫氧化鈉溶液 ②硝酸鋇溶液和稀硝酸 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市長寧區(qū)九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

A. 向一定量氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

B. 向一定量的飽和硫酸銅溶液中不斷加入無水硫酸銅

C. 向一定量灼熱的氧化銅中通入一氧化碳氣體

D. 向一定量的稀硫酸中加入足量的鐵片

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市長寧區(qū)九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

SO2中，硫元素的化合價為

A. -2 B. 0 C. +4 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市九年級下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列方案合理的是

A. 證明某無色溶液是氫氧化鈉溶液：在樣品中加入少量的酚酞溶液

B. 除去銅粉中的鐵粉：加入過量的CuSO4溶液、過濾

C. 制取FeCl3溶液：在鐵粉中加入適量的稀鹽酸溶液

D. 鑒別H2、CH4、CO三種氣體：將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案