下列各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　�。�

 選項

 待測物質(zhì)

 鑒別方法

 A

 二氧化錳、氯酸鉀

 嘗味道

 B

 酒精、白醋

 聞氣味

 C

 白糖、食鹽

 看顏色

 D

 氧氣、氮氣

 聞氣味

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點：

化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，可以選擇合理的方法加以鑒別．

解答：

解：A、二氧化錳是黑色固體，氯酸鉀是白色固體，可以通過觀察顏色鑒別二氧化錳和氯酸鉀，不能通過嘗味道鑒別，該選項方法不正確；

B、酒精有特殊的芳香醇?xì)馕叮状子写碳ば詺馕�，可以通過聞氣味鑒別酒精和白醋，該選項方法正確；

C、白糖和食鹽都是白色固體，不能通過看顏色鑒別白糖和食鹽，該選項方法不正確；

D、氧氣和氮氣都是無色、無味的氣體，不能通過聞氣味鑒別氧氣和氮氣，該選項方法不正確．

故選：B．

點評：

一般來說，不同的物質(zhì)的性質(zhì)總會有一些差別，通過科學(xué)的方法可以鑒別不同的物質(zhì)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實驗．

實驗一：已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味．請回答實驗中的有關(guān)問題：

（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是　　，通過上述實驗，得出的結(jié)論是　　．

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是　　，這一現(xiàn)象說明 B燒杯的作用是　　．

實驗二：乙同學(xué)將實驗一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是　　此現(xiàn)象說明了：　　

如下圖所示，某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．查閱相關(guān)資料可知：

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量，即相對分子質(zhì)量．③氨氣分子的相對質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5．由此可知，分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是　　

實驗三：丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線　　（“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了　　，同時還可以說明　分　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

蠟燭燃燒

B．

分離液態(tài)空氣制氧氣

　

C．

水蒸發(fā)

D．

干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“西氣東輸”中，“氣”的主要成分是甲烷，其充分燃燒生成二氧化碳和水，請設(shè)計簡單簡單方法驗證甲烷燃燒后的產(chǎn)物．（要求寫出實驗操作，現(xiàn)象及結(jié)論．）　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

滴加液體

B．

點燃酒精燈

C．

稱量固體

D．

傾倒液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C常溫下為無色液體，D為黑色固體，E是目前導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要氣體，F(xiàn)常溫下呈固態(tài)，可用于照明．

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：

B　　，C　　，D　　．

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①A→B+C　　．

②B+D→E　　．

（3）寫出E物質(zhì)的檢驗方法：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是                            

A．原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的    

B．在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時往往同時發(fā)生物理變化

D．化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


質(zhì)量比為1∶1的鐵與氧化鐵的混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乙烯具有促進(jìn)果實成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料．乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險．

（1）請根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫出其表示意義（寫出兩點即可）：

①　　

②　　

（2）寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式　　．

（3）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時應(yīng)注意　　．

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同步練習(xí)冊答案