【題目】下列化學用語表示正確的是( )
A.2個水分子﹣﹣2H2O
B.3個氧原子﹣﹣O3
C.4個鎂離子﹣﹣4
D.碳酸鉀﹣﹣KCO3

【答案】A
【解析】解:A、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;A符合題意;

B、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此3個氧原子表示為:3O;B不符合題意;

C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此4個鎂離子表示為:4Mg2+;C不符合題意;

D、碳酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯﹣2價的碳酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:K2CO3;D不符合題意;

所以答案是:A

練習冊系列答案
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【題目】下列說法正確的是

A. 金剛石與石墨的物理性質(zhì)相同

B. 鉛筆芯是由金屬鉛制成的,所以能導電

C. 金剛石是由碳元素組成的,所以能導電

D. 金剛石是天然物質(zhì)中最硬的物質(zhì)

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【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料;瘜W興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體。其設(shè)計方案如圖1所示。

【查閱資料】

①在同溫同壓下,同體積的氣體含有相同的分子數(shù)目;

②在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅,反應(yīng)的化學方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

【回答問題】

(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是___________。

(2)藍色溶液B中的溶質(zhì)是___________(填化學式)。

(3)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________________________________

(4)銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的_________(填化學式)。若要探究銅生銹是否需要空氣中的氧氣?如圖2所示實驗中,只需完成________(填字母)兩個實驗即可達到實驗?zāi)康摹?/span>

【拓展研究】

(1)小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖3),9分鐘以后測得數(shù)據(jù)如表:

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

量氣管內(nèi)液面所在刻度

量氣管內(nèi)液面所在刻度

150.0 mL

30.8mL

0.2mL

①請計算出空氣中氧氣含量__________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

②炭粉和氯化鈉在本實驗中的作用是________________________。

③若將圖3裝置中的粗鐵粉換成足量的銅粉進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。__________________________________________________________

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【題目】收集氧氣時,檢驗集氣瓶已收集滿氧氣的方法是( 。

A.把帶火星的木條伸到集氣瓶底部

B.把帶火星的木條放到集氣瓶口

C.向集氣瓶中倒入少量石灰水

D.在集氣瓶口聞氣味

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【題目】碳、氧、硫(C、O、S) 等元素在不同化合物(如坐標中的A﹣D物質(zhì))中化合價不同,其性質(zhì)也不同.

(1)對于氧元素,氫化物A的化學式是 , 對于碳元素其氫化物 A的化學式是(填一選項).
A.CH4 B.C2H4 C.C2H6 D.C4H4
(2)對于硫元素,B是形成“酸雨”的元兇二氧化硫,它會在空氣中被氧化成 C,寫出該反應(yīng)的化學方程式
(3)對于碳元素,氧化物B溶于水形成酸D. D化學式為

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【題目】化學符號SO2表示

A.B.氧氣C.二氧化硫D.硫酸

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【題目】對于木炭,一氧化碳和氫氣分別跟氧化銅的反應(yīng)(在適當條件下)下列敘述 正確的是(

A.都是還原劑B.都是置換反應(yīng)

C.都有二氧化碳生成D.都有紅色物質(zhì)生成

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【題目】下列做法符合實驗室安全守則的是( 。

A.打翻燃著的酒精燈,用水澆滅

B.為避免中毒,不得品嘗化學藥品

C.關(guān)閉電源時,用還滴水的手接觸電源

D.實驗結(jié)束后,將有堿性物質(zhì)的廢液直接倒入水槽

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