Question

某實驗小組的同學在整理實驗儀器時，發(fā)現(xiàn)了一個盛有黑色固體的燒杯。在請教老師后，同學們得知燒杯中的固體是加熱制取氧氣的剩余物（反應完全），從中可以回收得到MnO2 。小組同學將黑色固體取出，并對其進行了探究。

【查閱資料】①實驗室中可以加熱二氧化錳和氯酸鉀（KClO3 ）固體的混合物制取氧氣。其反應的文字表達式為：氯酸鉀 氯化鉀＋氧氣。

②氯化鉀溶于水，其水溶液呈無色；錳酸鉀溶于水，其水溶液呈綠色。

③催化劑在化學反應前后，其質量和化學性質保持不變。

探究活動一：探究黑色固體是哪個化學反應的剩余物。

【猜想】猜想一：過氧化氫制取氧氣；

猜想二：氯酸鉀制取氧氣；

猜想三： 制取氧氣。

請寫出猜想一制取氧氣反應的表達式 ，

根據(jù)所學知識和以上信息判斷，猜想一不成立，理由是 。

【進行實驗】取少量黑色固體于另一個燒杯中，加入足量蒸餾水溶解，振蕩，過濾后得到黑色濾渣和無色濾液。

【得出結論】猜想 成立，理由是 。

探究活動二：探究二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣反應中的作用。

【猜想】猜想一：是反應物；猜想二：是催化劑。

【進行實驗】

實驗操作	實驗現(xiàn)象
1、取12.25g氯酸鉀在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管。	固體融化，產(chǎn)生少量氣體，木條上的火星變亮。
2、取12.25g氯酸鉀和2.0g二氧化錳混合均勻后在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管。	___________________。
3、待反應完全后，將試管中的剩余物加足量的水溶解，過濾，并將全部濾渣洗滌、干燥、稱量。	稱量固體的質量是_______g

【實驗結論】猜想二成立，二氧化錳在反應中起到催化作用。

【反思與交流】小貝同學提出，前面的實驗不足以證明二氧化錳在這個反應中起到了催化作用，因為沒有證明二氧化錳的 在反應前后不變。

Answer 1