下面幾位同學(xué)是測量空氣中氧氣體積含量的四個實驗,請你參與他們的實驗探究:
[實驗一]小強采用A圖所示的裝置進(jìn)行實驗:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推拉兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式______,銅絲表面的變化是______.
(3)小強測得實驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是______.(填序號,)
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞;
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太少;
[實驗二]:小紅采用B圖所示的裝置進(jìn)行實驗:實驗過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5.
請回答下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是______,根據(jù)實驗推斷它的性質(zhì)有______.
(2)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的
1
5
,其原因可能是______,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于總?cè)莘e的
1
5
,其原因可能是______.
(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象是______,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為______.
[實驗三]小華同學(xué)打算采用C圖所示的裝置進(jìn)行實驗:設(shè)計如下方案:選用實際容積為25mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與注射器(注射器的容積為40ml,且潤滑性很好)相連,注射器的前沿停在20ml刻度處.(假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗,保持空氣正常流動.)請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明______;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,試管冷卻后,再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為:______;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,試管冷卻.在實驗的過程中觀察到的現(xiàn)象為______,______,______.
(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。纾篲_____.
[實驗四]小明用圖D裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.

(1)如圖A儀器的名稱是______,
鎂帶燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為______、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是______.
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有______.
實驗一:交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是:使空氣中的氧氣充分反應(yīng);銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅;現(xiàn)象是紅色變黑色;小強測得實驗結(jié)果:25mL-22mL=3mL,由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%;造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是:加入銅絲量太少.故答案為:(1)使空氣中的氧氣充分反應(yīng);(2)Cu+O2
加熱
CuO;紅色變黑色;(3)<;③;
實驗二:本實驗也體現(xiàn)了氮氣難溶于水,既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質(zhì);進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于五分之一,有可能有以下幾點:裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù);如果進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于五分之一,就說明操作太慢,致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來.磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出黃光,放出熱量,冒出大量的白煙.故答案為:(1)氮氣;難溶于水,既不能燃燒,也不能支持燃燒;(2)裝置漏氣、紅磷的量不足;裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來,就會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水體積大于五分之一;(3)發(fā)出黃光,放出熱量,冒出大量的白煙;P+O2
點燃
P2O5
實驗三:將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置嚴(yán)密;若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,試管冷卻后,再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為:注射器活塞在11mL刻度處;若不使用彈簧夾,在實驗的過程中觀察到的現(xiàn)象為:有大量的白煙冒出;注射器活塞先向右移動;試管冷卻后,注射器活塞最后向左移動.試管受熱不均勻而炸裂等,會造成實驗失。蚀鸢笧椋海1)氣密性良好;(2)注射器活塞在11mL刻度處;(3)有大量的白煙冒出;注射器活塞先向右移動;試管冷卻后,注射器活塞最后向左移動;(4)試管受熱不均勻而炸裂等;
實驗四:燒杯可以盛放較多量的液體藥品:鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂;冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是:鎂與氧氣反應(yīng),集氣瓶內(nèi)壓強減少,內(nèi)外產(chǎn)生壓強差;如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%;現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣;故答案為:(1)燒杯;Mg+O2
點燃
MgO;鎂與氧氣反應(yīng),集氣瓶內(nèi)壓強減少,內(nèi)外產(chǎn)生壓強差;(2)21;氮氣;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是(   )
A.碳可以把氧化銅中的銅還原出來B.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
C.在一定條件下CO2能轉(zhuǎn)變成COD.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用如圖所示裝置模擬煉鐵化學(xué)原理,他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是( 。
A.反應(yīng)前先加熱再通入一氧化碳
B.將反應(yīng)后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成
C.黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色
D.用酒精燈點燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

下列有關(guān)蠟燭的敘述錯誤的是( 。
A.蠟燭是無色、無味、透明的固體,質(zhì)硬,不溶于水
B.蠟燭沉入水底,說明它的密度比水的大
C.蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰,稍有黑煙,放出熱量
D.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是( 。
A.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.過程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

地球保證了人類生存的基本條件,也提供了人類文明發(fā)展所需要的物質(zhì)基礎(chǔ);
(1)大氣是大自然對人類的恩賜,①為測定空氣里氧氣的含量,甲乙兩個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究.
甲同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的______;
乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是______;
②我國新修訂的(環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))增加了PM2.5檢測指標(biāo),PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大,下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是______
A.城市道路定時灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電 C.大力植樹造林 D.加強建筑工地?fù)P塵控制
(2)水是生命之源
①自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化,除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是______,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______;
②2012年3月22日是第二十屆“世界水日”下列措施中可取的是______;(多選題,填字母)
A.用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 B.用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C.用大量水沖洗汽車代替人工擦洗 D.將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用
(3)燃料是人類文明進(jìn)步的階梯;
①目前,人類以化石燃料為主要能源,煤和石油的大量使用對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染,目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對空氣的污染,天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為______;為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒產(chǎn)物是水和大氣中含量最多的氣體,試寫出氮氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
②節(jié)能減排是我國的重要國策,過多的二氧化碳排放會造成______,為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是______;
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br>B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.

【實驗資料】
①四硫化鈉(Na2S4)的相對分子質(zhì)量為______,其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確到0.1%).
②四硫化鈉受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫.
③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體④硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng).
【實驗過程】
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為4Na2CO3+12S+X
.
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為______,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是______.
②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)
③將該試管插入水中(如圖3所求),取下橡膠塞,觀察到______,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=______
④按照①~③再重復(fù)實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.211.411.6
h2/cm8.99.19.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評價】(1)若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進(jìn)行后續(xù)操作,會影響測定結(jié)果,請說明有何影響,并闡述理由:______.
(2)若要保證實驗的效果,至少需要生成四硫化鈉(Na2S4)0.174g,則理論上實驗時至少取碳酸鈉粉末______克?寫出計算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列是某同學(xué)進(jìn)行化學(xué)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實相符的是(  )
A.鐵在氧氣中燃燒火星四射生成紅色固體
B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到有大量白煙
C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色
D.在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒時火星四射,放出大量熱,產(chǎn)生一種黑色固體
B.向滴有紫色石蕊的水中吹氣,紫色石蕊變藍(lán)色
C.向無水硫酸銅粉末中滴加少量水,粉末由藍(lán)色變白色
D.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,溶液先變渾濁,后又變回澄清

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同步練習(xí)冊答案