【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.丙的相對分子質(zhì)量為24B.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：。

A、由丙物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖可知，丙的化學式是CH3OH，相對分子質(zhì)量是：12+1×4+16=32，不符合題意；

B、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1，不符合題意；

C、由上述方程式可知，每4個反應(yīng)物的分子生成了2個生成物的分子，反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了變化，不符合題意；

D、由反應(yīng)的方程式可知，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44：（3×1×2）=22：3，符合題意。

故選：D。

練習冊系列答案
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【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反應(yīng)后得到的固體為m種，溶液中溶質(zhì)為n種．下列說法中不正確的是（ ）

A. 若m=2，則n=2或3 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g，則m=4

C. 當m=3時，溶液可能呈藍色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g

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【題目】根據(jù)下圖裝置回答實驗室制取氧氣的相關(guān)問題。

(1)用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學方程式為______，圖A是氣體發(fā)生裝置，請在圖中方框內(nèi)將裝置圖補充完整____。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為______，若用B裝置收集氧氣，進氣體的導管口是______(填“a”或“b”)。

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【題目】請應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識，完成下列各題．

(1)通過下圖電解水實驗研究水的組成，反應(yīng)的化學方程式為_____，檢驗a管中氣體的操作，先_____，再打開活塞．

(2)電解水的微觀示意圖如下圖，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示_________________．

(3)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．

物　　　質(zhì)

氧　　氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

34

2

2

16

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

24

20

x

①該反應(yīng)中氧氣和二氧化碳變化的質(zhì)量比為__________．

②x的數(shù)值為____________．

(4)硅(Si　)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料．生產(chǎn)硅的化學反應(yīng)為SiO2+2CSi+2X↑．則X的化學式為______

(5)根據(jù)(4)的原理，要制備56kg硅，需要二氧化硅的質(zhì)量是________？

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【題目】小明在學習了元素和物質(zhì)的知識后，進行了梳理，共中正確的是（　�。�

A. 鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低：FeO、Fe2O3、FeS

B. 鈣的化合物在水中的溶解性由大到�。�CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2

C. 氮元素的化合價由高到低：HNO3、NH3、NO

D. 空氣中主要氣體的體積分數(shù)由大到�。�O2、N2、CO2

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【題目】質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是（ ）

A. 圖線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況

B. 鋅、鐵均反應(yīng)完，鹽酸有剩余

C. 鹽酸均反應(yīng)完，一定有鐵剩余

D. 鹽酸均反應(yīng)完，一定有鋅剩余

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【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示：（③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

（1）②中活性炭的作用是__________（填字母，下同），④中超濾膜的作用是__________。

A．去除有害菌和部分病毒

B．吸附雜質(zhì)

C．除去較大的不溶性雜質(zhì)

（2）若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取___________方法。

（3）下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是___________。

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【題目】某同學看到“制鎂企業(yè)的消防器材不能使用滅火器”的說法，不知是否屬實，于是和小組同學一起進行了如下探究活動。

探究二氧化碳的制備

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實驗：小組同學根據(jù)所選試制，利用下圖所示裝置進行實驗，并制取了所需的二氧化碳。

他們所選裝置的連接順序是_____。（填寫儀器接口的順序）。

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（1）以8號元素為例，寫出元素周期表提供的信息___________________；（任答一點）

（2）如圖表示一種元素的兩種粒子，判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是_______________________。

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