【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是_________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____________。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要_____________,理由是_________________________。
【答案】酚酞試液遇蒸餾水不變色;酚酞試液遇濃氨水變紅色;酚酞試液變紅 氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅沒(méi)必要實(shí)驗(yàn)Ⅰ、實(shí)驗(yàn)Ⅱ已做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn),故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)Ⅲ
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察可知,蒸餾水中滴入2滴~3滴酚酞試液沒(méi)有顏色的變化,當(dāng)再加入濃氨水時(shí)溶液的顏色變?yōu)榧t色,通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可得出酚酞遇蒸餾水不變色,酚酞遇濃氨水變紅色;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng),則從燒杯A中運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,燒杯B中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色;
(3)因?qū)嶒?yàn)I和實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的都是說(shuō)明酚酞試液遇蒸餾水不變色,與實(shí)驗(yàn)Ⅱ相對(duì)比來(lái)得出結(jié)論的,則實(shí)驗(yàn)Ⅲ沒(méi)有必要再做。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用50.0 g 的過(guò)氧化氫溶液和少量的二氧化錳來(lái)制取氧氣,最后所得氣體質(zhì)量與實(shí)踐的關(guān)系如下圖所示。
(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選用下圖中的_________裝置。
(2)計(jì)算所用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了進(jìn)一步測(cè)定某黃銅的組成,稱取了黃銅樣品50g放入錐形瓶中,向其中分5次共加入250g稀硫酸,測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表。
次數(shù) 質(zhì)量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
累計(jì)加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
累計(jì)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 0.2 | x | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
回答下列問(wèn)題:
(1)x=__,該樣品中銅的質(zhì)量為__g。
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出樣品中加入250g稀硫酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量變化關(guān)系示意圖。
(3)黃銅樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(精確到0.01)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如下圖某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語(yǔ)填空.
①圖中一種非金屬元素的符號(hào) ______ ;
②氫氧化鋁的化學(xué)式 ______ ;
③6個(gè)硝酸根離子的符號(hào) ______ ;
④磷酸鈉(Na5PO4)中磷元素的化合價(jià)為+5 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求填空:
(1)表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)表中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。
(3)表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同,都易_________(填“得到”或“失去”)電子.則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________________。
(4)表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煙道氣中含有大量CO2,CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z),反應(yīng)的微觀示意圖如下:
下列說(shuō)法不正確的是
A. 參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和
B. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1:1
C. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22:3
D. Z是由六種元素組成的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示,下列說(shuō)法中正確的是
溫度/℃ | 20 | 30 | 60 | |
溶解度/g | KCl | 33 | 38 | 45 |
KNO3 | 31 | 64 | 110 |
A. 60℃時(shí),100g水中最多溶解45 g KCl
B. 隨著溫度的升高,某飽和KCl溶液中會(huì)有固體析出
C. KNO3的溶解度始終大于KCl
D. 60℃時(shí),某KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】留心觀察,化學(xué)就在身邊:
(1)某班同學(xué)給學(xué)校食堂提出的下列建議中不合理的是_______(填字母,下同)
A.多提供油炸食品 B.常提供水果 C.提供一次性餐具 D.常供應(yīng)粗糧
(2)加油站、面粉加工廠應(yīng)張貼下列標(biāo)志中的_______;
(3)測(cè)量體溫時(shí),體溫計(jì)汞柱上升的微觀原因是________;
(4)小明同學(xué)剛做完CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,用燒杯罩住兩支點(diǎn)燃的、高矮不同的蠟燭(如圖),竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他解釋_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn),其樂(lè)無(wú)窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫(huà)出)來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是( )
A. 通過(guò)推壓性注射器活塞,可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量
B. 利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸
C. 利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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