7．用給定化合價(jià)的五種元素$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{N}$、$\stackrel{+4}{C}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{0}{N}$、寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：
（1）單質(zhì)N2；      
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素及其化合價(jià)、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，由提供的元素及其化合價(jià)可知，氮元素組成的氮?dú)夥项}意；故填：N2；
（2）水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，其中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故填：H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素及化合價(jià)中選擇來組成物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語填空：
（1）水銀Hg；
（2）兩個(gè)五氧化二磷分子2P2O5．
（3）3個(gè)氫氧根離子3OH-；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（5）四個(gè)氯離子4Cl-；
（6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

①吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用膠頭滴管  ；
②用排水法收集氣體時(shí)，需要用水槽、集氣瓶；
③給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用酒精燈；
④量取一定量體積的液體時(shí)，需要用量筒、膠頭滴管；
⑤能加熱的儀器是試管、燒杯；能直接加熱的儀器是試管；加熱時(shí)，應(yīng)用火焰的外焰部分加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某化學(xué)活動(dòng)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氨氣（NH3）的性質(zhì)、測(cè)定氧化銅試樣中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（其中雜質(zhì)不發(fā)生變化，裝置中的每一步處理都是完全的），充分反應(yīng)后觀察到C裝置中的固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榱良t色．

試回答下列問題：
（1）氮?dú)獾拿芏群涂諝庀嗨�，難溶解于水，實(shí)驗(yàn)室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ茿
A．排水集氣法    B．向上排空氣集氣法      C．向下排空氣集氣法
（2）A裝置中的試管口要略低于試管底部的原因是防止冷凝水倒流炸裂試管；
（3）反應(yīng)前后C、D裝置的質(zhì)量為：
C裝置總質(zhì)量D裝置總質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)前160g200g
實(shí)驗(yàn)后158.4g201.8g
10g氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量是8g；
（4）寫出C裝置的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物B．反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量比
C．化學(xué)反應(yīng)的速率D．發(fā)生反應(yīng)的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于分子與原子兩種粒子的敘述正確的是（　　）
A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B．同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．1977年8月，國際化學(xué)會(huì)無機(jī)化學(xué)分會(huì)做出一項(xiàng)決議：從104號(hào)元素以后，不再以人名、國名來命名，一律以新元素的原子序數(shù)（即核電荷數(shù)）的拉丁文縮寫來命名，即nil-0，un-1，bi-2，tri-3，quad-4，pent-5，hex-6，sept-7，dct-8，enn-9，照此規(guī)定，第104號(hào)元素的拉丁文名稱按“un+nil+quad+ium（詞綴）”應(yīng)為“unniquadium”，其元素符號(hào)定為“Unq”，第105號(hào)元素的拉丁文名稱為“Unnilpentium”，元素符號(hào)為“Unp”，依此類推，請(qǐng)分別給下列元素命名：
（1）109號(hào)元素拉丁文名稱為Unnilennium，元素符號(hào)為Une．
（2）111號(hào)元素拉丁文名稱為Unununium，元素符號(hào)為Uuu．
（3）116號(hào)元素拉丁文名稱為Ununhexium，元素符號(hào)為Uuh．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的再分，原子的重新組合．由此可推導(dǎo)出：
①化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變；
②化學(xué)反應(yīng)中元素的種類、質(zhì)量均不變．
下面是市面上某品牌高錳酸鉀片，氯酸鉀的部分標(biāo)簽信息：

兩位同學(xué)需9.6g氧氣做其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
（1）小希取100g高錳酸鉀片搗碎放入試管中加熱至不產(chǎn)生氣體為止，制取了9.6g氧氣．參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為94.8g；
（2）小伊選擇一定質(zhì)量的氯酸鉀也達(dá)到了目的，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，請(qǐng)你通過計(jì)算說明：小希和小伊誰的成本更低？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘�(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金剛石、鋁、鐵；②氫氣、水、二氧化碳；③氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉．

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