20．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在t1℃時(shí)，溶解度甲=乙＜丙
B．從乙飽和溶液中析出較多量的晶體通常可采用降溫結(jié)晶法
C．等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體（無(wú)結(jié)晶水）的質(zhì)量甲＞乙
D．t2℃時(shí)，將乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；在t1℃時(shí)，溶解度甲=乙＜丙；從乙飽和溶液中析出較多量的晶體通�？刹捎媒禍亟Y(jié)晶法錯(cuò)誤，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶；等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體（無(wú)結(jié)晶水）的質(zhì)量甲＞乙正確，因?yàn)榧资軠囟鹊挠绊懕纫掖螅籺2℃時(shí)，將乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小錯(cuò)誤，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

解答 解：A、由溶解度曲線可知：在t1℃時(shí)，溶解度甲=乙＜丙；故選項(xiàng)正確；
B、從乙飽和溶液中析出較多量的晶體通�？刹捎媒禍亟Y(jié)晶法錯(cuò)誤，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體（無(wú)結(jié)晶水）的質(zhì)量甲＞乙正確，因?yàn)榧资軠囟鹊挠绊懕纫掖�；故選項(xiàng)正確；
D、t2℃時(shí)，將乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小錯(cuò)誤，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A、C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）．
（1）小吳同學(xué)的方法可用如下圖流程表示，測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68%；他在過(guò)濾操作中，需要用到的玻璃儀器有C（選填序號(hào)）．
A．酒精燈、漏斗、玻璃棒        B．長(zhǎng)頸漏斗、試管、導(dǎo)管       C．漏斗、玻璃棒、燒杯

（2）小永同學(xué)取10g樣品，用如下圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是：B裝置吸收的氣體中除了二氧化碳，還有大量水蒸氣和氯化氫氣體．

（3）小彬同學(xué)用如上圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將20克稀鹽酸加入到1.4克樣品中，經(jīng)折算，得到的CO2質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是（　�。�
A．鋁B．鐵C．銅D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)了如圖操作流程：請(qǐng)回答：

（1）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；加入過(guò)量Ca（OH）2的目的是將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉
（2）濾液B中的溶質(zhì)是Ca（OH）2、NaOH（寫化學(xué)式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾．
（3）探究變質(zhì)NaOH固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)：稱取20.0g樣品，放入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸直到反應(yīng)停止，共收集到4.40g二氧化碳．
乙組同學(xué)：稱取20.0g樣品，加水配成溶液，向溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水．過(guò)濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.0g．
【解決問(wèn)題】
根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：64.6%．（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程 
Ca：40 C：12  O：16  H：1  Na：23）
【交流與反思】
在交流時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們“能否用上述實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，甲乙兩組的同學(xué)都一致認(rèn)為可以．但小明思考后，覺(jué)得甲、乙兩種方案都不妥，理由是：因?yàn)闃悠分杏兴�，無(wú)法測(cè)出樣品的氫氧化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．硝酸在光照時(shí)可發(fā)生反應(yīng)：4HNO3═4NO2+X+2H2O．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變B．硝酸應(yīng)在棕色瓶中保存
C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)D．X的相對(duì)分子質(zhì)量為32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B．生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：11
C．反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了
D．圖中所示有三種氧化物的分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)NaOH和Ca（OH）2的性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�  ①都是白色固體 ②都極易溶于水放出大量熱③溶液都使無(wú)色酚酞試液變紅  ④都能和酸發(fā)生中和反應(yīng) ⑤溶液中通入CO2都變混濁．
A．②B．⑤C．①②⑤D．②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．120t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中含鐵元素的質(zhì)量為67.2t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色
酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅．
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量碳酸鈣充分反應(yīng)后過(guò)濾，反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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