19．下列各組中的物質(zhì)完全反應(yīng)后形成的溶液的質(zhì)量跟反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等的是（　�。�
A．NaOH溶液和稀硫酸B．Na2CO3溶液和稀鹽酸
C．Cu（OH）2和稀硫酸D．MgCl2溶液和NaOH溶液

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前反應(yīng)物的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量之和．沒有沉淀或氣體生成，則完全反應(yīng)后形成的溶液的質(zhì)量跟反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等．

解答 解：A、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)沒有沉淀和氣體生成，則完全反應(yīng)后形成的溶液的質(zhì)量跟反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等，正確；
B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則完全反應(yīng)后形成的溶液的質(zhì)量跟反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量不相等，錯(cuò)誤；
C、氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)，則氫氧化銅溶于稀硫酸中，溶液質(zhì)量增加，錯(cuò)誤；
D、氯化鎂溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故完全反應(yīng)后形成的溶液的質(zhì)量跟反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量不相等，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)涵和應(yīng)用，注意溶液的質(zhì)量不包含沉淀和氣體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．媒體報(bào)道，市場上一些不銹鋼產(chǎn)品的材料中，化學(xué)成分錳含量達(dá)到7.92%了，超過了國家2%的標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)專家介紹，錳可提高鋼的強(qiáng)度和塑性，提高鋼的硬度和耐磨性，但錳超過了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)降低不銹鋼的耐腐蝕性．上述信息中所說的錳是指D（選填：A．錳分子、B．錳原子、C．錳離子、D．錳元素），含錳的不銹鋼在材料分類上屬于AC材料（選填：A．金屬、B．非金屬、C．合金、D．納米）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫下列空白：
（1）2個(gè)鎂離子2Mg2+；
（2）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）3個(gè)氫氧根離子3OH-；
（4）2個(gè)氫氣分子2H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問題，下列操作的先后順序錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制取氣體：先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后加入藥品
B．點(diǎn)燃可燃性氣體：先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃
C．CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)：先停止通CO，后撤離酒精燈停止加熱
D．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束：先從水中移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分內(nèi)容．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后通過計(jì)算回答以下問題：
（1）乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.4%（得數(shù)保留到0.1%）；
（2）乳酸亞鐵中的“鐵”指的是C
A．單質(zhì)    B．分子    C．元素    D．氧化物
（3）注意事項(xiàng)中“服時(shí)忌茶，以免被鞣酸沉淀”是說茶中的鞣酸能使鐵元素形成沉淀，而不易被人體吸收．此過程發(fā)生化學(xué)變化（選填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）某人每天分兩次服藥，一次最多可服用3片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1是小明、小亮和小宇探究木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；

（1）小明夾取一小塊木炭插入盛滿氧氣的集氣瓶中；發(fā)現(xiàn)木炭沒有燃燒． 從燃燒條件的角度分析，原因可能是：溫度未達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）小亮夾取一小塊木炭按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)獲取了成功．小亮發(fā)現(xiàn)木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同；這是為什么？氧氣的濃度不同．
（3）小宇?yuàn)A取了一大塊木炭按照?qǐng)D2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中現(xiàn)象明顯，D中沒有明顯現(xiàn)象；這是為什么？（用方程式解釋）2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．
（4）這三位同學(xué)一起討論后一直認(rèn)為：化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)物相同而產(chǎn)物不同，可能反應(yīng)現(xiàn)象也不同；反應(yīng)物相同而條件不同，生成物也可能不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．燃燒一定是化合反應(yīng)，且一定有火焰
B．化合反應(yīng)一定是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
C．可燃物在氧氣中燃燒一般均比在空氣中燃燒更旺
D．氧氣化學(xué)性質(zhì)非常活潑，既可燃又能助燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．冬季我們北方某些地區(qū)室外“滴水成冰”．下列對(duì)“滴水成冰”過程中水分子變化的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水分子能量降低B．水分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢
C．水分子之間間隔變小D．水分子的構(gòu)成不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）通過電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由氫、氧元素組成．
（2）長期飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用肥皂水鑒別水是硬水還是軟水；在日常生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）自來水常用氯氣殺菌消毒．氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+X（X表示次氯酸），則次氯酸的化學(xué)式是HClO．

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