用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（　�。�
A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后得到的是蒸餾水
C．凈水器能降低水的硬度
D．活性炭可以除去水中的色素和異味
D

試題分析：A、要達(dá)到殺菌消毒的效果，需要加入消毒劑，而圖示凈水器中不含有消毒劑，則該凈水器不能起到殺菌消毒的效果，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、要達(dá)到凈化后的水屬于純凈物的效果，應(yīng)進(jìn)行蒸餾操作，該裝置凈化后得到的水中含有可溶性的鈣鎂化合物等，屬于混合物，不是蒸餾水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、要達(dá)到將硬水變?yōu)檐浰男Ч枰档退锈}、鎂離子含量，該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和異味，故選項(xiàng)說(shuō)法正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

新一代廣譜、高效、無(wú)污染的飲用水消毒劑二氧化氯（ClO2），據(jù)報(bào)道目前在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家已基本采用，用電解法制備（ClO2）的裝置在我國(guó)已經(jīng)成功地批量生產(chǎn)，下列有關(guān)二氧化氯（ClO2）的敘述，不正確的是
A．二氧化氯由氯元素和氧元素組成
B．一個(gè)二氧化氯分子由一個(gè)氯原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C．二氧化氯是混合物
D．二氧化氯是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

天然水分別經(jīng)過(guò)下列凈化操作后，一定能得到軟水的是（  ）
A．蒸餾B．過(guò)濾C．吸附D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是
A．蒸餾B．吸附C．沉淀D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界水的凈化過(guò)程中不會(huì)涉及到的過(guò)程是
A．蒸發(fā)B．過(guò)濾C．結(jié)晶D．氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用　　 來(lái)區(qū)別硬水和軟水，常用　　的方法來(lái)降低水的硬度
（2）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災(zāi)的預(yù)案：你用的滅火方法是（只寫一種）：　         　，這一滅火的原理是　    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（  ）
A．煤、乙醇、石油都屬于不可再生能源
B．催化劑能夠加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變
C．氧氣不充足時(shí)，燃料中的碳不能充分燃燒，產(chǎn)生黑煙、生成CO等物質(zhì)
D．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，易起浮渣的是軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
⑴上圖中的③池，通過(guò)    （填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)；該實(shí)驗(yàn)操作，需要用到的玻璃儀器是      ，     和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是     ；
⑵吸附池內(nèi)需要加入一定量的     做吸附劑；
最后配送給用戶的水     純水(填“是”或“不是”)；
⑶自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒，化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)是  ；
⑷生活中可以用  檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可以通過(guò)   的方法降低水的硬度；
⑸有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：            (合理答案均可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)。
   
A                           B                            C
（1）圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是 _____________________________。
（2）圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)。寫出電解水的文字表達(dá)式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實(shí)驗(yàn)外，通過(guò)另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。
（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過(guò)化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)。則甲為_(kāi)______________（寫化學(xué)式，下同），乙為_(kāi)________________。

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