含有CO和H2的混合氣體，其分子總數(shù)為N，當它們完全燃燒時，需要氧氣的分子數(shù)為（　�。�
A、2NB、N
C、0.5ND、不能確定
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：由于氫氣與一氧化碳相互間不發(fā)生反應，它們都與氧氣反應分別生成水和二氧化碳，根據(jù)兩者與氧氣反應的化學方程式，可判斷反應時的分子個數(shù)比，即氣體的體積比，通過對比可發(fā)現(xiàn)相同體積的氫氣與一氧化碳反應消耗氧氣的體積相同，因此，可對混合氣體中H2和CO的體積比做出為任意比的判斷．
解答：解：根據(jù)反應的化學方程式，2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O，每2個CO分子反應消耗1個氧氣分子、每2個H2分子反應也消耗1個氧氣分子，由同溫、同壓下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，可知相同體積的氫氣與一氧化碳反應消耗氧氣的體積相同，即分子數(shù)為N的CO和H2的混合氣體需要消耗氧氣的分子數(shù)為0.5N，分析所給的選項可以知道選項C正確．
故選：C．
點評：由同溫、同壓下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)得到分子數(shù)比即體積比，然后結合化學方程式中物質(zhì)的化學計量數(shù)的比值進行分析是解答這類題目的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：2個硫原子
 
；3個氮分子
 
；n個鋅離子
 
；一個硝酸根離子
 
；正二價的鎂元素
 
；氧化鋁
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有機物①CH3CH3②CH2=CH2③CH3CH2C≡CH④CH3C≡CCH3⑤C6H12⑥CH3CH=CH2中，一定互為同系物的是
 
，一定互為同分異構體的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察．下列推斷錯誤的是（　�。�
A、b管中鐵釘不會銹蝕
B、L端與R端液面高度仍然保持一致
C、該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關
D、a管中水面處鐵釘銹蝕最明顯

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，接觸瓶壁的手感到發(fā)燙．由此可得出的結論是（　　）
①蠟燭燃燒放出熱量 ②蠟燭燃燒有二氧化碳生成③蠟燭燃燒有水生成 ④蠟燭在氧氣中能燃燒．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

點燃可燃性氣體前一定要（　�。�
A、檢查氣密性B、檢驗純度
C、檢驗密度D、檢驗氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

反電子、反質(zhì)子跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量、電量均相等，電性相反．反氫原子是由反質(zhì)子和反電子構成．1997年年初和年底，歐洲和美洲的研究機構分別制造出9個和7個反氫原子，這是人類探索反物質(zhì)的一大進步．請推測反氫原子的結構可能是（　�。�
A、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構成
B、由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構成
C、由一個不帶電荷的中子與一個帶負電荷的電子構成
D、由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于鹽類的是（　�。�
A、HNO3
B、（NH4）2SO4
C、MgO
D、Fe

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