【題目】物質(zhì)溶于水溶液的溫度可能發(fā)生變化。下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯會降低的是( 。
A.氯化鈉B.硝酸銨C.濃硫酸D.氫氧化鈉
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】參加六盤水市夏季國際馬拉松賽的運動員,劇烈運動后感覺肌肉酸脹,原因是人體產(chǎn)生了較多的 乳酸(化學式為C3H6O3)下列關于乳酸說法錯誤的是( )
A.乳酸屬于有機物
B.乳酸由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構成
C.乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是()
A.濃硫酸做干燥劑B.一氧化碳用于煉鐵
C.干冰用于人工降雨D.銅用于制造導線
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)是我們在這四個單元化學學習中接觸過的物質(zhì),B、C都是生命活動中不可缺少的物質(zhì),D是一種刺激性氣味氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。請回答下列問題:
(1)寫出D的化學式。
(2)寫出C物質(zhì)的一種用途。
(3)寫出①的反應式(用化學式書寫)。
(4)反應②的基本反應類型為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化工生產(chǎn)中需要對原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量.經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實驗室研究中,某學生設計方案如下:
回答下列問題.
(1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由 .
(2)進行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是 .
(3)操作③的目的是 .
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