在煉鐵工業(yè)中,常用石灰石將鐵礦石中的雜質二氧化硅轉化為爐渣除去,發(fā)生反應的化學方程式為:CaCO3+SiO2 X+CO2↑,其中X的化學式是
A.CaSiO4 B.Ca2SiO3 C.CaSi2O3 D.CaSiO3
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下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是
A.SO42-、NO3-、K+、OH- B.HCO3-、Cl-、SO42-、Na+
C.Cl-、NO3-、K+、Na+ D.NH4+、Cl-、OH-、K+
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:
(1)氣體X是CO2,其名稱是 ;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是 。
(2)反應Y需控制溫度在0~5℃,可將反應容器放在 中,該反應是化合反應,反應產物是CaO2·8H2O,請寫出化學方程式 。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質,原因是 。
(3)CaO2的相對分子質量為 ,過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質量比為 。
(4)為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質量分數,設計的實驗如下:稱取晶體樣品50g,加熱到220℃充分反應(方程式為2CaO2·8H2O2CaO+O2↑+16H2O↑,雜質不發(fā)生變化),測得生成氧氣的質量為3.2g,請計算樣品中CaO2·8H2O的質量分數(CaO2·8H2O相對分子質量為216),寫出必要的計算過程。
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科目:初中化學 來源: 題型:
王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學小組完成以下探究(不考慮雜質干擾)。
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀,小東認為濾渣乙是銀和銅,小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認為濾渣乙還可能是______________。
【交流討論】大家經過討論后,認為小華的猜想錯誤,理由是_______________________。
【實驗探究】設計實驗探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
實驗1:取濾渣乙加入鹽酸 | 無氣體產生 | 濾渣乙可能是___________ |
實驗2:取濾液甲加入_____ | 無藍色沉淀 | 濾渣乙一定是___________ |
【反思交流】通過交流,大家認為在濾液甲中加入稀鹽酸,當觀察到______________,也能得出實驗1的結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質量分數,將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中,所得數據如下表,則下列說法中錯誤的是
次數 | 實驗前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質量/g | 5 | 3 | 2 |
A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂 B.第2次所加入的稀鹽酸未反應完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應 D.合金樣品中銅的質量分數為40%
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科目:初中化學 來源: 題型:
對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題:
實驗一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。
如左圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。 ①硫在氧氣里燃燒的化學方程式為 ; ②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。 |
左圖是小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,她的理由是 。 |
實驗二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。
實驗三:探究影響物質溶解性的因素。
A B C 碘+水 碘+汽油 高錳酸鉀+水 | ①小意同學做了如左圖所示A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現B中固體可溶,A中幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是 ; ②小明同學補充了如左圖C所示實驗,他想探究的影響因素是 。 |
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下列有關實驗室制取氣體的說法的是
A.裝置①可作為C02的發(fā)生裝置 B.裝置②干燥02時,氣體由a管進b管出
C.裝置③可用作O2的收集裝置 D.裝置④是收集C02氣體的驗滿方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
某科學興趣小組要在實驗室制取一定量的MgSO4.同學們分別在實驗室里找到了以下四種反應物,其中不能通過與稀硫酸反應制得MgSO4的是
A.Mg B.MgO C.Mg(OH)2 D.MgCl2
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