下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室里藥品取用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過(guò)容積的
1
3
B、使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)容積的
2
3
C、取用液體時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般取1~2mL
D、取用固體時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般取1~2g
考點(diǎn):給試管里的液體加熱,加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從給試管里液體加熱需注意事項(xiàng)方面分析、判斷;
B、根據(jù)酒精燈的使用及注意事項(xiàng)方面分析考慮;
C、根據(jù)液體藥品的取用應(yīng)注意事項(xiàng)方面分析、判斷;
D、根據(jù)固體藥品的取用應(yīng)注意事項(xiàng)方面來(lái)考慮.
解答:解:A、防止液體受熱飛濺出來(lái),對(duì)試管里的液體加熱,液體不可太多,一般不超過(guò)試管容積的
1
3
;故本選項(xiàng)正確;
B、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)一般不超過(guò)酒精燈容積的
2
3
;故本選項(xiàng)正確;
C、藥品的取用,應(yīng)節(jié)約,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,固體取最少量,液體取1mL~2mL,故本選項(xiàng)正確;
D、藥品的取用,應(yīng)節(jié)約,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,固體取蓋過(guò)試管底部,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);添加酒精時(shí),酒精的量不能少于酒精燈容積的三分之一,不能多于酒精燈容積的三分之二.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵的合金主要有
 
 
它們的含碳量分別是
 
 
,它們機(jī)械性能不同的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
填序號(hào),可重復(fù)選用).

①?gòu)腷端通氮?dú)狻         、趶姆忠郝┒分械渭舆m量水.
③從a端通二氧化碳     、軐⒂檬锶芤喝境勺仙母稍锛埢ǚ湃霃V口瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想.“人造空氣”中,N2的體積分?jǐn)?shù)是70%,O2的體積分?jǐn)?shù)在20%左右,還有CO2等其他氣體.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、“人造空氣”中氮?dú)夂勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂扛?/span>
B、燃著的蠟燭放入“人造空氣”中會(huì)立刻熄滅
C、帶火星的木條在“人造空氣”中不會(huì)復(fù)燃
D、“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液.根據(jù)下列儀器,欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,回答下列問(wèn)題.

(1)上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有
 
;(填字母)
(2)?E的作用是
 
;
(3)配制的步驟可以概括為計(jì)算、
 
和量取、
 
、裝瓶貼標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行的探究.
(1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):①將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合加熱;②將χg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱.在相同的溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢
①中的化學(xué)方程式是:
 

②中χ的值應(yīng)為:
 

(2)乙同學(xué)探究了影響過(guò)氧化氫分解速度的某種因素,數(shù)據(jù)如下:
編號(hào)過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
50.0g1%0.1g9ml
50.0g2%0.1g16ml
50.0g4%0.1g31ml
由上表可得到的結(jié)論是,在相同條件下,
 
,過(guò)氧化氫分解得越快.
(3)丙同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行影響過(guò)氧化氫分解速度某種因素的實(shí)驗(yàn)探究,通過(guò)
 
比較,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把少量下列物質(zhì)分別放到水里,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的是(  ?/div>
A、面粉B、植物油C、泥沙D、蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究.
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)、硫化氫(H2S)等成分.
②硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體.
(1)H2S通入CuSO4溶液中,反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)將步驟(1)處理過(guò)的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該下水管道中的氣體含有二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)收集一小試管經(jīng)過(guò)步驟(1)處理過(guò)的氣體,移近酒精燈火焰,聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,說(shuō)明該下水管道中的氣體還含有的氣體是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用32克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為22.4克.
①生成氧氣的質(zhì)量為
 
克.
②剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為多少?

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