11.某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【小組討論】(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇B(填序號),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量.
A.蠟燭         B.紅磷          C.硫           D.木炭
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計圖1所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是A(填序號).為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性.

【小組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202219
(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水、不助燃、不可燃.
(4)圖2所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是D.
A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B.該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C.實(shí)驗(yàn)時,點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾.

分析 (1)紅磷能在空氣中燃燒,且生成物是固體物質(zhì);紅磷過量或足量能保證將集氣瓶中氧氣消耗盡.
(2)為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應(yīng),必須把紅磷放在集氣瓶的中下部;檢驗(yàn)裝置的氣密性是為了確保準(zhǔn)確測空氣組成,減少誤差.
(3)剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應(yīng),只有氧氣才能與紅磷反應(yīng);
(4)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的 1/5,要想結(jié)論準(zhǔn)確,做該實(shí)驗(yàn)時,裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體,現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,不是煙霧.燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,膨脹的氣體會排出一部分,測量的結(jié)果會大于 1/5.

解答 解:(1)蠟燭和硫磺與氧氣反應(yīng),生成物中有氣體,不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,只有紅磷在空氣中與氧氣反生成固體物質(zhì),不影響空氣成份的測定,故選B;也只有紅磷足量或過量,才能完全消耗集氣瓶中的氧氣;
(2)保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應(yīng),故選A;為了保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ瑢?shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢查裝置的氣密性,確保成功測定空氣主要組成成分;
(3)剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應(yīng).
(4)A、集氣瓶中加入少量水的作用一是可以使集氣瓶快速冷卻,二是要防止瓶底炸裂,所以A正確;
B、紅磷足量,能把氧氣全部耗盡,而紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣不能耗盡,使結(jié)果小于五分之一,所以B正確;
C、實(shí)驗(yàn)時,點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞,若不能立即塞緊會使結(jié)果偏大,故C正確;
D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,不是白霧,所以D不正確.
故選D.
故答案為:
(1)B;足量(或過量);
(2)A;檢查裝置氣密性.
(3)$\frac{1}{5}$;難溶于水、不助燃、不可燃;
(4)D.

點(diǎn)評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.(NH42SO4在高溫下分解,產(chǎn)物是SO2、H2O、N2和NH3.在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,化學(xué)計量數(shù)由小到大的產(chǎn)物分子依次是( 。
A.SO2、H2O、N2、NH3B.N2、SO2、H2O、NH3C.N2、SO2、NH3、H2OD.H2O、NH3、SO2、N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān),回答下列問題.
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(2)下列發(fā)電過程中,能量來自于化學(xué)反應(yīng)的是A;
A.燒煤發(fā)電                   B.風(fēng)力發(fā)電                   C.核能發(fā)電
(3)利用化石燃料造福人類的同時,也帶來了一些環(huán)境問題,如煤燃燒時排放出NO2和SO2,這些氣體會形成酸雨.下列做法能預(yù)防酸雨的是AB.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該石灰石樣品20g,把60g稀鹽酸分三次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如表格(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算:
(1)表中m的數(shù)值為15g.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是67.5%.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的CO2的總質(zhì)量是多少?(寫出計算步驟)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
120m
22010
3206.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣;C中凈化水的方法是過濾和吸附.

(2)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O.
(3)井水中通常含有較多的鈣、鎂離子,如果想知道某井水是硬水還是軟水,可以用肥皂水檢驗(yàn),為了降低水的硬度,可以采用的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語可簡潔地記錄、表達(dá)化學(xué)信息,請用化學(xué)符號填寫:
(1)2個水分子2H2O;         
(2)氯酸押KClO3;
(3)組成氣化鈉的微粒Na+、Cl-;
(4)水在化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子H、O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)有澄清石灰水、氯化鈉溶液、稀硫酸三種無色溶液,可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別,你覺得不可行的是( 。
A.紫色石蕊試液B.pH試紙C.Na2CO3溶液D.無色酚酞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作中所用的儀器或用品合理的是( 。
A.用pH試紙測定某溶液的pH為5.75B.用10毫升的量筒量取5.20毫升鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鑒別NaOH溶液,水和稀硫酸最簡便的方法是( 。
A.加入Na2CO3溶液B.加入BaCl2溶液
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同步練習(xí)冊答案