15.寫出下列反應的文字或符號表達式
(1)黃色固體燃燒發(fā)出藍紫色火焰硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水或CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫.

解答 解:(1)黃色固體燃燒發(fā)出藍紫色火焰,是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(2)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,是甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水,故填:甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水或CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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19.化學用語是學習化學的基礎,請從O、H、N、K、Ba、Cu、Ca中選擇適當?shù)脑胤,寫出符號下列要求的化學式各一個:
(1)不含金屬元素的鹽NH4NO3;(2)常用作食品干燥劑的氧化物是CaO;
(3)一種難溶性的堿Cu(OH)2;(4)一種復合肥KNO3

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根據(jù)你學過的化學知識,判斷下列說法正確的是

A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B.可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏

C.用鐵鍋烹飪會在食物中留有人體需要的鐵元素

D.在煤爐上放一壺水,可以防止一氧化碳中毒

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3.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.西瓜榨汁C.食物腐爛D.糯米磨粉

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10.現(xiàn)有①氧氣 ②干冰  ③銅  ④武德合金 等物質(zhì),用合適的序號填空:
(1)能使帶火星的木條復燃的是①;     
(2)用作導線的是③;
(3)可用于人工降雨的物質(zhì)是②;        
(4)用作保險絲的是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請根據(jù)要求回答問題:
下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選c(填“b”或“c”).
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應選用圖中的AD(填字母),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;從裝置A~D中選擇:實驗室制取并收集CO2應選用圖中的BC(填字母).
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應從導管的e(填“d”、“e”)端進入;若制取的O2用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整.
(5)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制取.制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是A(填字母),若要收集較純的甲烷,可選擇C、D、E中的D(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( 。
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水B.呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的高C.白磷的著火點比紅磷的低D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某化學興趣小組的同學繪制四種實驗操作的變化趨勢圖象如下,其中正確的是( 。
A.
向 pH=12 的氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C.
電解一定質(zhì)量的蒸餾水
D.
兩份等體積的 5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳

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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結合),下列說法不正確的是

A. 圖示中共有3種化合物

B. 說明化學反應中原子不可分

C. 該反應符合質(zhì)量守恒定律

D. 該反應屬于置換反應

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