一定量的木炭在盛有氮氣和氧氣的混合氣體的密閉容器中燃燒后生成一氧化碳和二氧化碳，且測得反應(yīng)后所得一氧化碳、二氧化碳、氮氣的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則反應(yīng)后混合氣體中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為（　�。�

A. 10% B. 30% C. 50% D. 70%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市高新區(qū)2019-2020學(xué)年度九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量損失）。試回答：

（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸_____（填“增大”或“減小”）。

（2）圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是_____。

（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月湖北省襄陽市老河口市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 建立銷售網(wǎng)絡(luò) B. 腐熟農(nóng)家肥 C. 架設(shè)電線 D. 清理池塘

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市海淀區(qū)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗安全規(guī)范或基本操作正確的是

A.將未用完的藥品放回原試劑瓶中

B.稀釋時，將水倒入濃硫酸中

C.將pH試紙直接放入待測液體中

D.加熱液體時，試管口遠(yuǎn)離自己或他人

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省孝感市安陸市、應(yīng)城市、云夢縣、孝昌縣四縣市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑。實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品，某研究小組對其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:

2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑

2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2

[提出問題]過氧化鈉是否變質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:________；

猜想二:過氧化鈉部分變質(zhì)；

猜想三:過氧化鈉全部變質(zhì)。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取部分固體于試管中，加入適量水，在試管口插入帶火星木條

固體溶解，有氣泡產(chǎn)生_______

猜想三不成立

②取少量①中溶液于另一試管中，滴加足量_______，振蕩

有氣泡生成

猜想二成立

[反思評價]

（1）請寫出實驗②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；

（2）小華同學(xué)想通過實驗，進(jìn)一步確定部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉，于是進(jìn)行了如下的實驗操作:取少量①中溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中加入少量________，溶液變紅，證明部分變質(zhì)的過氧化鈉中含有氫氧化鈉。

（3）小明同學(xué)認(rèn)為，小華同學(xué)的實驗仍無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省孝感市安陸市、應(yīng)城市、云夢縣、孝昌縣四縣市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

一切推理都必須從觀察和實踐中得來，以下推理合理的是

A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以其性質(zhì)也不變

C.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

D.一定條件下，碳能夠還原氧化鐵生成鐵，所以也能夠還原氧化銅生成銅

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省孝感市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

圖示中A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)(不含結(jié)晶水)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，常溫下C是最輕的氣體，D的濃溶液可作氣體干燥劑。圖中“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式:_________________；

(2)寫出物質(zhì)C的一種化學(xué)性質(zhì)_________________；

(3)D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于__________________；反應(yīng)B→E的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后的剩余固體中含有氯化鉀和二氧化錳，興趣小組同學(xué)用圖所示流程回收提純氯化鉀和二氧化錳。

（1）步驟 I 中需要控制水的用量不宜過多原因是_（填標(biāo)號）。

A 節(jié)約實驗時間 B 保證固體混合物全部溶解 C 節(jié)約能源

（2）寫出圖中中儀器 a、b 的名稱：a___，b__。

（3）組裝圖中的甲裝置時，折疊濾紙的情形如圖所示，其中錯誤是_（填標(biāo)號）。

A B C D

（4）步驟 II 中的操作 m 應(yīng)選擇上圖中的__裝置（填標(biāo)號），該操作中玻璃棒的作用是__。

（5）步驟 IV 中的操作 n 應(yīng)選擇上圖中的__裝置（填標(biāo)號），該操作中玻璃棒的作用是___。

（6）實驗結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀與二氧化錳的總質(zhì)量小于 10 g，可能的原因是__（寫一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

(1)請寫出圖甲裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________。

(2)實驗室里用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與硫酸在常溫下反應(yīng)制SO2氣體(已知H2SO3不穩(wěn)定，易分解)。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________，并在圖乙反應(yīng)的發(fā)生裝置上補充儀器，便于添加液體__________。

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