(2013?婁底)圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請寫出X物質(zhì)在實驗室中的一種用途
洗滌儀器(或做溶劑)
洗滌儀器(或做溶劑)

(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(3)操作①的名稱是
過濾
過濾
,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(寫化學(xué)式).
(4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止
環(huán)境污染
環(huán)境污染
分析:根據(jù)圖示信息進行分析,要生成氫氧化鈉,其反應(yīng)原理是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng);故首先使氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,X是水;過濾是分離不溶性固體和液體的方法;據(jù)此解答即可.
解答:解:(1)工業(yè)上生成氫氧化鈉的反應(yīng)原理是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,氧化鈣與水反應(yīng)能生成氫氧化鈣,故X是水,水在實驗室中常用于清洗儀器以及配制溶液等,故填:洗滌儀器(或做溶劑);
(2)反應(yīng)池中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)經(jīng)過操作①,得到了濾液B和濾渣C,則操作①是過濾,由于氫氧化鈣是微溶于水的物質(zhì),得到的濾液中含有少量的氫氧化鈣,直接蒸發(fā)結(jié)晶,則得到的固體燒堿中含有氫氧化鈣,故填:過濾,Ca(OH)2;
(4)對濾液D進行循環(huán)利用,可以減少對環(huán)境的污染,故填:環(huán)境污染.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?婁底)下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程,其中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?婁底)如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
CBA
CBA

(2)當(dāng)A中混有少量B時,可用
降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)
降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)
方法提純A;
(3)t2℃時,在100g水中放入
60
60
克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
37.5%
37.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?婁底)A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去):

(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
(2)D可能是
CuO或Fe3O4
CuO或Fe3O4
(填化學(xué)式);
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?婁底)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱:a
試管
試管
;b
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,選用的發(fā)生裝置是
B
B
,(填裝置序號,下同)收集裝置是
D或E
D或E

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水中
防止二氧化碳溶于水中
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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