【題目】(7分)能源與環(huán)境
(1)煤、石油、天然氣是____(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然氣的主要成分是____,其燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___。過(guò)多CO2排放會(huì)造成____效應(yīng),此效應(yīng)可能造成的危害____(舉一例)。
(2)干熱巖是一種地?zé)豳Y源,可用于發(fā)電。根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算:
發(fā)電類(lèi)型 | CO2排放量(g/kWh) | SO2排放量(g/kWh) |
干熱巖發(fā)電 | 91 | 0.16 |
燃油發(fā)電 | 893 | 4.99 |
燃煤發(fā)電 | 955 | 5.44 |
以發(fā)l×106 kWh電為例,干熱巖發(fā)電比燃油發(fā)電減排_(tái)___噸CO2,比燃煤發(fā)電減排_(tái)___噸SO2。
【答案】(1)不可再生 CH4 CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O 溫室 氣候變暖(冰川消融、海平面上升等)
(2)802 5.28
【解析】
試題分析:(1)煤、石油、天然氣是不可再生能源,天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為:CH4,故燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O,過(guò)多CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng),此效應(yīng)可能造成的危害氣候變暖(冰川消融、海平面上升等)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),發(fā)l×106 kWh電為例,干熱巖發(fā)電比燃油發(fā)電減排CO2的量=893-91=802噸,比燃煤發(fā)電減排SO2的量=5.44-0.16= 5.28噸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保證潛水艇長(zhǎng)時(shí)間的潛航,需要在潛水艇里配備氧氣再生裝置。
現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:a加熱高錳酸鉀 制氧氣
b電解水制氧氣
c在常溫下用過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
(1)你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是 ,與其它兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是 ;
(2)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)
(1)自然界中硬度最大的物質(zhì)是 ,常溫下,該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 。地殼中含量最高的金屬元素的單質(zhì) (填“能”或“不能”)與氧氣反應(yīng),該金屬具有很好的抗腐蝕性,原因是 。
(2)頁(yè)巖氣蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層,是可供開(kāi)采的天然氣資源。今年12月,宜賓開(kāi)采的頁(yè)巖氣已接入我市燃?xì)饩W(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①頁(yè)巖氣主要成分的化學(xué)式是 ,其中C、H元素質(zhì)量比是 。
②頁(yè)巖氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)由 價(jià)變?yōu)?/span> 價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失。下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是
A.乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶1
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年五、六月份,人們?cè)跅d子花樹(shù)旁會(huì)聞到怡人的香味。這一現(xiàn)象說(shuō)明
A.分子很小 B.分子分裂成原子
C.分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是
A.二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同
C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒
D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15 g,它們化合時(shí)只能生成30 g新物質(zhì)D。若增加10 g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C。根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是
A.第一次反應(yīng)停止后,B剩余9 g B.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50 g
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3∶2 D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5∶2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)為測(cè)定某污水中硫酸銅的含量,取100g污水于燒杯中,當(dāng)加入一定量的氫氧化鈉時(shí)恰好完全反應(yīng)(假設(shè)污水中其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng))生成沉淀0.49g ,反應(yīng)方程式為:2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4。求:
(1)消耗氫氧化鈉多少克?
(2)100g污水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀(guān)與微觀(guān)的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀(guān)現(xiàn)象的微觀(guān)解釋中,錯(cuò)誤的是
A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成新的分?/span>
B.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
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