(10株洲29).(7分)通過(guò)初三一年的學(xué)習(xí),我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣有:
A.分
離空氣
B.加熱分解高錳酸鉀C.分解過(guò)氧化氫D.加熱分解氯酸鉀
E.電解水等等;也熟悉一些氣體的制取和收集裝置,例如:

(1)請(qǐng)寫出上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①                   
(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有                      (填字母,下同)。要用到催化劑的反應(yīng)有                          。
(3)在上述收集裝置中,既可用來(lái)收集氧氣,又可用來(lái)收集氫氣的是          
(4)若以分解過(guò)氧化氫制取氧氣為例,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是             ;并寫出對(duì)應(yīng)的
化學(xué)方程式                                             
(1)①試管,②集氣瓶;(2)A,C和D; (3)C; (4)B,2H2O2==2H2O+O2
:(1)通過(guò)觀察圖,比較容易地看出①是試管,②是集氣瓶;
(2)在給出的幾種制取氧氣的方法中,其中A、分離液態(tài)空氣法,是將空氣液化后再蒸發(fā),分離出氮?dú)狻⑾∮袣怏w,剩下的就是液態(tài)氧氣,這一過(guò)程是把氧氣提純了,并不是新生成的,故A是物理變化;剩余的幾種方法都是化學(xué)變化,需要使用催化劑的是過(guò)氧化氫和氯酸鉀,故選C、D;
(3)由于氧氣不易溶于水且密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集氧氣,由于氫氣難溶于水且密度比空氣小得多,所以可用排水法或向下排空氣法收集氫氣,因此即能收集氧氣又能收集氫氣的方法是排水法,故選C;
(4)過(guò)氧化氫是液體,通常還要用到二氧化錳,而且不需要加熱即可進(jìn)行,故選B裝置,過(guò)氧化氫分解后生成水和氧氣,可用化學(xué)方程式表示為:2H2O22H2O+O2↑.
故答案是:
(1)①試管、②集氣瓶;
(2)A、C和D;
(3)C;
(4)B、2H2O22H2O+O2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒B.鐵制菜刀生銹
C.人的呼吸D.農(nóng)家肥料的腐熟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖7所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①             ;②        。
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式                        
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是                               。
(3) 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式                            ,可選用圖中                           (填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是                                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

①寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a              ,b              
②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),可選用C裝置收集氧氣,其原因是        ;檢驗(yàn)這瓶氧氣已收集滿的方法是    。
③用這瓶氧氣進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn):鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式            。該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶被炸裂了,原因            
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊試液及相關(guān)的儀器和用品,小明同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問(wèn)題:

①連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。
②A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
③B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                   。
④在一般情況下儀器C的作用是               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10四川甘孜26)(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣。
                    
A            B              C              D               E     
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a       、b          ;
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào)),其中二氧化錳起      作用。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。極易溶于水,其水溶液限堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式為2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2 X+ 2NH3­。則X的化學(xué)式為      。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是        ,收集裝置是        。
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的       (填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸         C.生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10長(zhǎng)春中考18.)結(jié)合下圖回答制取氧氣及驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是       ;
(2)加熱KMnO4或KClO3與MnO2混合物制氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是       
(3)用H2O2溶液和MnO2制取氧氣的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為       ;
(4)完成圖C所示實(shí)驗(yàn)時(shí),為避免集氣瓶底炸裂,可預(yù)先在集氣瓶中放       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10無(wú)錫35)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)?bào)w分析并填空。

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①           
(2)若實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制氧氣,則所用的藥品是            
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣,發(fā)生裝置可選擇    ,收集裝置可選擇     或F.若
選用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從       口通入(填“a”或“b”)。
(4)該小組成員查閱資料知道:氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體;常溫下
l體積水約能溶解2體積氯氣,其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性);常溫下,Cl2能和NaOH
溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2根據(jù)上述信息
判斷實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(I)~( Ⅳ)中的                。
(I)AD    (II)AE    (III)AFG    (IV)AFH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年重慶綦江,22題)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體,請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。
 
(1)如果用高錳酸鉀制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________,你選擇的發(fā)生裝置是_____________________,你不能選擇的收集裝置是__________________。
(2)小紅同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________
___________________________,她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________,若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集CO2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

⑴實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,反應(yīng)方程式為                          。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填序號(hào),下同),收集裝置是        ;
⑵已知甲烷密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷。請(qǐng)問(wèn):實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選      ;收集裝置應(yīng)選       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案