【題目】下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是

A.鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導(dǎo)電

B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹

C.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)

D.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

【答案】D

【解析】

試題分析:A、鋁、鐵是銀白色,銅是紅色,說法錯誤;B、銅化學(xué)性質(zhì)不活潑,但銅會與氧氣、二氧化碳、水共同反應(yīng)生成銅綠堿式碳酸銅,會極緩慢生銹,說法錯誤;C、合金中并不一定都是金屬,如鋼和生鐵主要成分都為鐵和碳,說法錯誤;D、合金的性能一般都比純金屬更優(yōu)越,有更廣泛的用途,說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)俗稱(或主要成分)與化學(xué)式相對應(yīng)的是

A.水銀—Ag B.干冰H2O C.鐵銹Fe3O4 D.雙氧水—H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴的碳酸鈉溶液(X)的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是

A甲圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)

B乙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的pH=7

C.丙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點時,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D.丁圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是

A在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

C等質(zhì)量的鋁和鎂,分別與足量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

D向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中某些物質(zhì)的pH近似為:蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6、洗衣液9.8,其中酸性最強(qiáng)的是

A.蘋果汁 B.西瓜汁 C.雞蛋清 D.洗衣液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。

①圖1中a儀器的名稱是 ;在連接b與d時,使d易插入b中的措施是 。

②采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ;

③利用圖3裝置夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實驗是 選填序號);

寫出其中一個化學(xué)方程式 ;

A.用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣

B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

C.用雙氧水與二氧化錳制氧氣

D.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣

④從圖4中選取 填序號)與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)發(fā)生與停止。

⑤若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從 填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮,F(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體,可采用的方法是

A、向上排空氣法 B、排水法

C、排水法和向上排空氣法 D、排水法和向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酸的性質(zhì)說法正確的是

A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧

B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣

D.濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去氮氣中的少量氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)

B

區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉

分別取樣,加入適量水

C

證明甲烷中含有碳、氫元素

點燃?xì)怏w,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

D

提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀

冷卻熱的飽和溶液,過濾,洗滌,干燥

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同步練習(xí)冊答案