化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,如打火機就給人們生活帶來了方便。根據(jù)右圖回答:
(1)屬于金屬材料的是 、屬于合成材料的是
(填物質(zhì)編號)。
(2)通風(fēng)口的作用是使空氣流通,由此說明燃燒需要 。
(3)用分子的觀點解釋打火機氣體丁烷能被壓縮成液體的原因 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)銀元素: ;
(2)3個氫分子: ;
(3)2個碳酸根離子: ;
(4)天然氣最主要的成分: ;
(5)+6價的硫元素: ;
(6)由Fe3+和SO43﹣構(gòu)成的硫酸鐵: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法,正確的是( )
A.可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B.氧氣可以供給呼吸,醫(yī)療急救,也可以作燃料切割金屬
C.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小
D.在點燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示
①鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”或“置換”);
②太陽能電池電解氧化鋁的過程中將電能轉(zhuǎn)化為 ;
③該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列食品中,對人體健康有害的是( )。
A、用霉變花生壓榨的食用油 B、用蔬菜水果制得的色拉
C、用大豆制得的豆制品 D、用面粉烤制的蛋糕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國自行研制出的閃爍晶體材料BGO,其化學(xué)式為BixGe3O12,被應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中.其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素化合價分別為+3、+4價,則x值為( 。
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點.
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,水由 構(gòu)成(用化學(xué)符號表示,下同),氯化鎂由 構(gòu)成.
(2)“加碘鹽”中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價是 .
(3)已知在一密閉容器中,某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
①反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 (填“混合物”或“純凈物”).
②則下列說法正確的是 (填序號).
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.圖示中共有4種分子C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
③該化學(xué)反應(yīng)中,不發(fā)生變化的是 (填序號).
A.元素種類 B.原子個數(shù) C.分子種類 D.分子個數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.氧化汞汞+氧氣
B.鋅+硫酸銅→硫酸鋅+銅
C.氫氣+氯氣氯化氫
D.大理石+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣 ;
(2)鐵絲在氧氣中然燒 ;
(3)鐵跟稀硫酸反應(yīng) ;
(4)溶有二氧化碳的石蕊溶液受熱變回紫色 .
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