【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A 氧化鈣

干燥劑

能與水反應(yīng)

B 稀硫酸

除鐵銹

不易揮發(fā)

C 氬氣

保護(hù)氣

通電后能發(fā)出有色光

D 金剛石

切割玻璃

穩(wěn)定性

【答案】A

【解析】

試題分析：氧化鈣是一種干燥劑因?yàn)?/span>能與水反應(yīng)，稀硫酸除鐵銹因?yàn)槎吣軌蚍磻?yīng)，氬氣是保護(hù)氣因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；金剛石切割玻璃因?yàn)橛捕茸畲�。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，課外探究小組的同學(xué)欲測(cè)定某超市出售的純堿樣品是否符合標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)明中碳酸鈉的含量為≥96%）。他們?nèi)≡摷儔A樣品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化鈣溶液141.0g，恰好完全反應(yīng)。過濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為10.0g。請(qǐng)計(jì)算：

①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；②該樣品是否合格；③反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（2）為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng) ，說明裝置的氣密性良好。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題

（1）日常生活中，可用 降低水的硬度；

（2）水凈化過程中，常利用 吸附色素和異味；

（3）電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．

（1）凈水時(shí)，通常用 的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用 做吸附劑除去水中的色素和異味。

（2）許瑩同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是 ；電解水的化學(xué)方程式為：

（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．

（1）D的化學(xué)式為

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ，其反應(yīng)基本類型屬于 ；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。

（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ； 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”（鑄造材質(zhì)主要是鐵），距今已有630年的歷史，它與中山橋一起組成了“蘭州鐵路”一景，近日“將軍柱”商標(biāo)獲得國(guó)家批準(zhǔn)．

（1）“將軍柱”表面已出現(xiàn)較多銹跡，其主要原因是鐵與 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的重要途徑，請(qǐng)你再寫出一條保護(hù)和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)

B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后，稱得固體剩余物質(zhì)量為10.7g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為 克。

（2）小組同學(xué)從剩余固體中提純出KCl固體（提純過程中藥品無損失），欲將其配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KCl溶液，需加多少克水？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案