A. | 反應(yīng)消耗3molY | B. | X可能含有三種元素 | ||
C. | M屬于有機(jī)物 | D. | X和N的物質(zhì)的量的比為1:2 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律了分析,得到X組成元素,根據(jù)題意分析即可解答;
解答 解:根據(jù)圖示和質(zhì)量守恒定律可知,44gM中碳元素的質(zhì)量:44g×$\frac{12}{44}$=12g,18gN中氫元素的質(zhì)量為18g×$\frac{2}{18}$=2g,12g+2g=14g,故X中不含氧元素,只含碳?xì)湓兀幌难鯕獾馁|(zhì)量為44g+18g-14g=48g,X中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為:$\frac{12g}{12}:\frac{2g}{1}$=1:2;即X為C2H4,
A.反應(yīng)消耗Y的物質(zhì)的量:$\frac{48g}{32g/mol}$=1.5mol,錯(cuò)誤;
B.有分析可知X含有碳?xì)鋬煞N元素,錯(cuò)誤;
C.M為二氧化碳是無(wú)機(jī)物;錯(cuò)誤;
D.X和N的物質(zhì)的量的比為:$\frac{14g}{28}:\frac{18g}{18}$=1:2,正確.
答案:D.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖考查了對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)從微觀的角度看物質(zhì)、用微粒的變化分析化學(xué)反應(yīng)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液的上層濃度小,下層濃度大 | |
B. | 物質(zhì)在溶解得到溶液的過(guò)程中,通常有放熱或吸熱現(xiàn)象出現(xiàn) | |
C. | 溶液蒸干后,均能得到固體物質(zhì) | |
D. | 溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí),溶液為純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量溶液a,滴加氯化銅溶液 | (26)溶液中無(wú)藍(lán)色絮狀沉淀 | 不含氫氧化鈉 |
方案 | 步驟 | 現(xiàn)象 |
一 | 取少量溶液a,滴加硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
二 | 取少量溶液a,加入鎂粉 | 產(chǎn)生氣泡 |
液體 | 步驟 | 現(xiàn)象 |
水 | 打開(kāi)分液漏斗活塞,加入液體后關(guān)閉活塞 | D中導(dǎo)管現(xiàn)有氣泡冒出,后D中導(dǎo)管無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2+-鐵離子 | |
B. | 2H-2個(gè)氫原子 | |
C. | -氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O-氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) |
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