通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們懂得了一些消防安全知識(shí)．請(qǐng)舉出日常生活中常見(jiàn)的兩個(gè)滅火事例，并說(shuō)明其中的滅火原理．（滅火原理不要重復(fù)）
滅火事例滅火原理
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炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅    隔絕氧氣    木材著火用水潑滅    使溫度降到著火點(diǎn)以下
分析：根據(jù)滅火的原理：清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)的滅火方法進(jìn)行分析解答．
解答：根據(jù)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)；我們只要破壞其中的一個(gè)條件就可達(dá)到滅火的目的．
生活中滅火事例很多，如：
（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；蓋在鍋蓋可使鍋內(nèi)的油與氧氣隔絕而熄滅．
（2）生活中木材著火用水潑滅，水可以使燃燒物溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的．
故答案為：
滅火事例滅火原理
炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣
木材著火用水潑滅使溫度降到著火點(diǎn)以下

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握燃燒的條件與滅火的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題．
（1）乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水
 
，
（2）用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面
 
，
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣既方便快捷又環(huán)保
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān)，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量． 通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：
（1）不用鐵桶盛放波爾多液的原因
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

（2）用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面
CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O

（3）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中的
活性炭
活性炭
物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；
（3）下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是
D
D

A．吸附   B．靜置   C．過(guò)濾    D．蒸餾
（4）我國(guó)飲用礦泉水的基本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水．此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等，這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指
元素
元素
（填原子、分子、元素或單質(zhì)）
（5）“中水”是指生活污水處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．
根據(jù)你了解水的凈化方法，寫(xiě)出將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程中，常采用的兩種方法
過(guò)濾
過(guò)濾
、
吸附
吸附
．利用“中水”的實(shí)際意義是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請(qǐng)從①二氧化錳；②氯酸鉀；③氫氣；④氮?dú)�；⑤氧氣；⑥食鹽中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．?
（1）腌制蔬菜、魚(yú)、肉等常用的調(diào)味品是
⑥
⑥

（2）最清潔的燃料是
?③
?③

（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是
②
②

（4）用于急救病人的氣體是
⑤?
⑤?

（5）可用作催化劑的是
①
①

（6）充入燈泡中可延長(zhǎng)其使用壽命的是
?④
?④
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的水．
（1）向渾濁的水中加入一定量的明礬，攪拌后靜置一段時(shí)間，觀察到現(xiàn)象
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，產(chǎn)生沉淀
，
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品要過(guò)濾上述混合物，必須用到的是
②③⑤⑥
②③⑤⑥
．
①試管 ②燒杯 ③鐵架臺(tái) ④酒精燈 ⑤玻璃棒 ⑥濾紙 ⑦量筒
過(guò)濾后，所得的濾液仍顯渾濁，請(qǐng)你幫助分析可能的原因
液面高于濾紙邊緣等都會(huì)導(dǎo)致溶液不通過(guò)濾紙而使過(guò)濾后的濾液仍渾濁
液面高于濾紙邊緣等都會(huì)導(dǎo)致溶液不通過(guò)濾紙而使過(guò)濾后的濾液仍渾濁
．（任寫(xiě)一點(diǎn)）
（3）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道區(qū)別硬水和軟水的方法是
加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（4）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
A
A
．（填標(biāo)號(hào)）
A．在河邊種植花草樹(shù)木 B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河 C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（5）“中水”是指生活污水處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解水的凈化方法，寫(xiě)出將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程中，常采用的兩種方法
過(guò)濾
過(guò)濾
、
吸附
吸附
．利用“中水”的實(shí)際意義是
節(jié)約水資源
節(jié)約水資源
．

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