根據(jù)你的生活體驗(yàn),下列做法不正確的是( 。
A、炒菜時(shí)油鍋著火,迅速蓋上鍋蓋
B、長(zhǎng)久保存的文字資料,須用碳素墨水書(shū)寫(xiě)
C、圖書(shū)室火災(zāi),使用液態(tài)二氧化碳滅火
D、用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣
考點(diǎn):滅火的原理和方法,碳的化學(xué)性質(zhì),防范爆炸的措施,幾種常用的滅火器
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:A、隔絕氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物都可以達(dá)到滅火的目的;
B、碳單質(zhì)在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);
C、根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器的性能和使用范圍判斷;
D、可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.
解答:解:A、用鍋蓋蓋滅是因?yàn)楦艚^了氧氣或空氣,故A說(shuō)法正確;
B、碳素墨水主要成分為單質(zhì)碳,常溫單質(zhì)碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用碳素墨水書(shū)寫(xiě)的文件可長(zhǎng)久保存,故B說(shuō)法正確;
C、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下痕跡,可用于撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器的火災(zāi),故C說(shuō)法正確;
D、液化氣屬于易燃品,若不純遇火能引起爆炸,所以不能用燃著的火柴檢查是液化氣鋼瓶否泄漏,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生活,同時(shí)又服務(wù)于生活,使學(xué)生了解化學(xué)在生活中的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“綠色化學(xué)”要求生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物,即實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”,下列反應(yīng)類(lèi)型最容易實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”要求的是(  )
A、氧化反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、化合反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于Fe,F(xiàn)e2+,F(xiàn)e3+三種粒子,下列判斷正確的是(  )
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們核外電子數(shù)相同
C、它們?nèi)哔|(zhì)量幾乎相等
D、它們?nèi)叨际欠(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

準(zhǔn)確量取95毫升的水,應(yīng)選用的儀器( 。
①100毫升量筒②膠頭滴管③50毫升量筒④500毫升量筒.
A、②④B、①③C、②③D、①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室擬用如圖一裝置來(lái)制取氣體:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖二所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到
 
,則裝置不漏氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:
 
,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是
 
(答出一點(diǎn)即可)
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無(wú)色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.①寫(xiě)出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,將充滿(mǎn)NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖三),你會(huì)觀察到
 
、
 
現(xiàn)象.
②用圖四裝置演示分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),為了縮短演示時(shí)間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在
 
(填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有34g加水稀釋了的過(guò)氧化氫溶液,全部倒入燒杯中,加入一量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣2g,計(jì)算:
①生成氧氣的質(zhì)量.
②原溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖自編一道計(jì)算題并給出標(biāo)準(zhǔn)答案.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B、2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
C、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
D、Al+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廚房里的下列操作,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、洗青菜B、磨豆?jié){
C、切黃瓜D、釀米酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案