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化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______,②______.
(2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應選擇上述裝置中的______和______(填字母)進行組裝.裝置中還缺少______,該反應的化學方程式為______.
(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇______和______(填字母)進行組裝,驗滿方法是______.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置是______.

解:(1)識別儀器,故答案為:鐵架臺,長頸漏斗.
(2)高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體;氧氣不溶于水,可以采用排水法收集;密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集;在試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管.故答案為:A,D,一團棉花,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制二氧化碳用的是碳酸鈣和稀鹽酸,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體;二氧化碳溶于水,不可采用排水法收集;密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集.二氧化碳不會燃燒,也不支持燃燒.故答案為:B,C,把一燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳收滿了.
(4)實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體;乙炔不溶于水,采用排水法收集.故答案為:B,D.
分析:(1)識別一些常見儀器.
(2)根據收集裝置和發(fā)生裝置的選擇條件即可.
(3)根據收集裝置和發(fā)生裝置的選擇條件以及二氧化碳的性質即可.
(4)根據收集裝置和發(fā)生裝置的選擇條件即可
點評:掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,記住二氧化碳的檢驗方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:
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(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
.該反應的化學方程式為
 
.當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 

(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇
 
 
(填字母)進行組裝;該反應的化學方程式為
 

(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 
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明同學探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如右圖所示.改進后該裝置的優(yōu)點是
 

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為B裝置應如何改進才符合要求
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:
鐵架臺
鐵架臺
;②:
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學要制取并收集H2應選擇
BE或者BD
BE或者BD
;黃同學要收集一瓶O2,應選擇
C或者D
C或者D

(3)羅明同學探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是
將止水夾a關閉,在長頸漏斗中加入適量水,一段時間后,看一下漏斗中水的液面是否下降,沒有下降就說明氣密性良好.
將止水夾a關閉,在長頸漏斗中加入適量水,一段時間后,看一下漏斗中水的液面是否下降,沒有下降就說明氣密性良好.

(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現象是
有氣泡生成,反應裝置內的液體逐漸被壓到長頸漏斗中
有氣泡生成,反應裝置內的液體逐漸被壓到長頸漏斗中

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗,請按要求作答:

(1)林同學用A裝置制氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,用
排水法(或向上排空氣法)
排水法(或向上排空氣法)
法收集氧氣.反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在反應中的作用是
催化作用
催化作用

(2)小松同學使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現有①Na2CO3固體;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應選用的試劑是
②③
②③
(填序號);反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現象是
酸液沿長頸漏斗緩緩上升,反應停止
酸液沿長頸漏斗緩緩上升,反應停止

(3)小明通過查閱資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以有效地提高蔬菜的產量.他計劃用稀鹽酸和石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參與反應)反應,向自家的蔬菜大棚補充CO2.經測算,小明準備向大棚中輸入88gCO2,他至少需要10%的稀鹽酸多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗,請按要求作答:
(1)按要求從以上A-E裝置中選擇(填裝置的序號).小鎂同學要用高錳酸鉀加熱制取并收集O2應選擇
AC或AD
AC或AD
裝置,反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
; B裝置也可用于制取O2,反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(2)小松同學改進B裝置后,設計出如圖(Ⅱ)裝置,此裝置的優(yōu)點是:
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止
可以隨時控制反應的發(fā)生和停止
;
(3)小松同學使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現有①粉末狀石灰石;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應選用的試劑是
②③
②③
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
 ②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的
A
A
D
D
(填字母)
進行組裝.該反應的化學方程為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先后
先移出導管,再熄滅酒精燈
先移出導管,再熄滅酒精燈

(3)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,化學實驗室用它來制取氧氣,用此方法制取氧氣時應選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
C或D
C或D
.該化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)小紅同學要制取并收集CO2應選擇
B
B
C
C
(填字母)進行組裝;該反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(5)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從
b
b
口進入(填導管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用
F
F
裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用
G
G
裝置.

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