下列各組元素中，元素符號的第一字母相同的一組是

A. 氯、碳、鈣、銅 B. 氫、汞、鐵、銀

C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇

A 【解析】 A、氯、碳、鈣、銅的元素符號分別是Cl、C、Ca、Cu，元素符號的第一字母全部相同，故選項正確；B、氫、汞、鐵、銀的元素符號分別是H、Hg、Fe、Ag，元素符號的第一字母不全部相同，故選項錯誤；C、鈉、鎂、氧、氮的元素符號分別是Na、Mg、O、N，元素符號的第一字母不全部相同，故選項錯誤；D、錳、硫、鋅、鋇的元素符號分別是Mn、S、Zn、Ba，元素符號的第一字母不相同，故...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：填空題

根據(jù)下圖中所示的化學實驗常用儀器的圖形，回答下列問題：

(1)按編號分別寫出圖中儀器的名稱：

②________；�、踎_______；　④________；　⑥________。

(2)用編號填空：不能加熱的儀器是________，可用于收集氣體的儀器是________。

酒精燈；漏斗；量筒；集氣瓶。③④⑥①⑥ 【解析】 (1)根據(jù)常用實驗儀器可知：圖中①試管；②酒精燈；③漏斗；④量筒；⑤燒杯；⑥集氣瓶； (2)不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶；可用于收集氣的儀器是：集氣瓶，試管；

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：1.2《化學實驗室之旅》 題型：簡答題

為了探究給物質(zhì)加熱方法，某同學做如下實驗：取三支試管，各加入3mL水。1號試管的底部放在酒精燈上方約3cm處加熱；2號試管的底部與酒精燈燈芯接觸加熱；3號試管的底部放在酒精燈外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時所用的時間，分別是60秒、35秒、27秒。請你完成：

（1）分析上述實驗結果，你認為給物質(zhì)加熱時應該用酒精燈哪一層火焰？為什么？

（2）加熱試管里的液體時，要注意什么問題？(至少答出三點)

（3）在加熱時，操作不當常常引起試管炸裂，請和其他同學交流總結可能的原因。

（1）外焰部分，因為用外焰加熱同樣多的水至沸騰所用時間最短，說明外焰溫度最高。（2）液體體積不要超過試管容積的1/3，試管夾應夾在離試管口1/3處，試管要傾斜與桌面成45°角，管口不準對著有人的地方，要先預熱再集中加熱。（3）加熱時試管外壁有水未擦干，試管底部接觸了燈芯，沒有先對試管進行預熱就集中在試管底部加熱。 【解析】 （1）根據(jù)水沸騰所用時間的差別，得出酒精燈各層火焰溫度的差異，...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：填空題

學習化學要善于把觀察物質(zhì)的宏觀變化與想象物質(zhì)的微觀結構聯(lián)系起來。請用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象。

(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快_____。

(2)用水銀溫度計測溫度_____。

(3)裝有空氣的注射器比裝有水的注射器容易壓縮_____。

(4)蔗糖在水中溶解_____。

溫度升高，分子的運動速率加快溫度升高，分子間的間隔增大；溫度降低，分子間的間隔變小氣體物質(zhì)分子間的間隔比液體物質(zhì)分子間的間隔大，易被壓縮蔗糖分子不斷運動，擴散到水分子中間去了 【解析】 （1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因為陽光下溫度高，溫度升高，水分子運動速率加快； （2）用水銀溫度計測溫度，利用了熱脹冷縮，其本質(zhì)是溫度降低，分子間的間隔減小，體積變�。粶囟壬�，分子間的...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：單選題

下列關于二氧化碳組成的說法中，正確的是( )

A. 二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的 B. 二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的

C. 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 D. 二氧化碳是由碳和氧氣組成的

C 【解析】 A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的而不是碳原子和氧原子組成，宏觀物質(zhì)說組成，微觀粒子說構成，故錯誤；B、氧分子能保持氧氣的化學性質(zhì)，二氧化碳中沒有氧氣，故錯誤；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故正確；D、二氧化碳中不含碳和氧氣，碳和氧氣組成的是混合物，而二氧化碳是純凈物，故錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.3物質(zhì)的變化 練習 題型：單選題

下列操作或裝置中沒有發(fā)生化學變化的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 試題O2性質(zhì)驗證；電解水；CO2性質(zhì)驗證這三個變化中都有新的物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化。故選C.

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.3物質(zhì)的變化 練習 題型：單選題

日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是

A. 玻璃杯爆裂 B. 植物光合作用

C. 濕衣服曬干 D. 酒精揮發(fā)

B 【解析】 試題玻璃杯爆裂屬于形狀的變化，酒精揮發(fā)和濕衣服晾干都屬于物態(tài)的變化，變化中都沒有生成 新的物質(zhì)，所以都屬于物理變化。故選B.

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質(zhì)的構成單元測試卷 題型：單選題

一定量的溶液中含有KOH和K2CO3兩種溶質(zhì)，向其中加人lO0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

37℅的稀HCl．恰好完全反應且溶液呈中性，將反應后的溶液蒸干．所得固體的質(zhì)量是

A. 7.45g B. 14．9g C. 5. 6g D. 13 8g

B 【解析】 根據(jù)氯元素守恒可知，最后得到的固體KCl固體中所含的氯元素與鹽酸中的氯元素相等；設氯化鉀的質(zhì)量是x，則有：100g×7.3%×=x×，x=100g×7.3%×=14.9g。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第十一單元測試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組同學取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時間后冷卻，對剩余固體成分進行如下探究。

（提出問題）剩余固體的成分是什么？

（猜想與假設）Ⅰ.全部是氧化鈣；Ⅱ.____________；Ⅲ.全部是碳酸鈣。

（實驗探究）

(1)甲同學取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學據(jù)此認為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學認為上述實驗不足以證明剩余固體中有碳酸鈣，其理由是____________________。

(2)乙同學取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據(jù)此得出猜想Ⅲ不成立(填“成立”或“不成立”)。乙同學繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，認為猜想Ⅰ成立。丙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，其理由是_____________________________________________。

(3)丙同學設計實驗證明了猜想Ⅱ的成立。丙同學的實驗方案是____________，____________ (要求寫出實驗的操作和現(xiàn)象)。

CaO和CaCO3氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能出現(xiàn)白色不溶物氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，即使有碳酸鈣，加入的少量稀鹽酸也會先消耗氫氧化鈣，不會出現(xiàn)氣泡取少量剩余固體于試管中，滴加足量稀鹽酸(或稀硝酸)有氣泡產(chǎn)生 【解析】 猜想與假設 Ⅰ．高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，如果碳酸鈣完全反應，則固體是氧化鈣，如果碳酸鈣部分反應，則固體是氧化鈣和碳酸鈣，如果...

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