【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氮用作冷凍劑
B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊
D.稀有氣體可作電光源
【答案】C
【解析】
A、液氮用作冷凍劑,是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;
B、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤;
C、氧氣用于氣焊,是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
D、稀有氣體可作電光源,是利用了稀有氣體通電時(shí)發(fā)出有色光的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A.拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2 P2O5 化合反應(yīng)
B.比較銅和銀的金屬活動性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag 置換反應(yīng)
C.用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O 置換反應(yīng)
D.煅燒石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2↑ 分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中許多變化都能產(chǎn)生能量,下列放熱現(xiàn)象,其中一個變化不同于其他變化的是( 。
A.天然氣燃燒放熱
B.蘋果腐爛發(fā)熱
C.電曖器通電發(fā)熱
D.生石灰澆水放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。
①活性炭.②生鐵③甲烷④二氧化硫
(1)天然氣中主要成分是:_____
(2)可形成酸雨的是:_____
(3)屬于合金的是:_____
(4)具有吸附性的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熟石灰可改良酸性土壤,但不能與銨態(tài)氮肥混合使用,其原因是兩者混合會發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Ca(OH)2+2NH4Cl—2X↑+CaCl2+2H2O,則X的化學(xué)式為
A.NH3B.NOC.NO2D.N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是國際上公認(rèn)的高效消毒滅菌劑,常用于飲用水的消毒。二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為
A.- 1B.+2C.+4D.-4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的凈水劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為____,在凈水過程中通常需要用到活性炭,活性炭的作用是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn). 已知:白磷的著火點(diǎn)為 40℃.
內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)1研究燃燒條件 | 實(shí)驗(yàn)2研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有 80℃的熱水, | 燒杯中盛有 NaOH 溶液, |
Ⅱ | 推入適量H2O2 溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
(1)H2O2 稀溶液與 MnO2 接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2 溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)?/span> ,燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)?/span> ;打開止水夾,推入 H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)2中,推入 H2O2 溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的氣化學(xué)性質(zhì)是 ;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,打開止水夾,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.
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