6.(1)化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實(shí)驗(yàn)小組各稱取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩組對比實(shí)驗(yàn).
請你幫助他們完成下表.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式反應(yīng)基本類型
木炭在空氣中燃燒木炭紅熱/化合反應(yīng)
木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光
鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒//
鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒、火星四射,放出熱量并生成黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4/
⑤通過Ⅰ、Ⅱ兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快.
(2)但是小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀,在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲,集氣瓶里底預(yù)先鋪少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下來,炸裂瓶底.用正確方法引燃鐵絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后伸入到收集的氧氣瓶中,卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象,請你幫他分析可能的原因:鐵絲表面有一層氧化膜未除去、氧氣不純等(至少答兩點(diǎn)).
(3)小紅利用收集到的一瓶氧氣,按如圖中A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(A圖中廣口瓶里盛放的是木炭):本流程探究的內(nèi)容是木炭與氧氣反應(yīng)生成什么,C操作中,為了使木炭與氧氣完全反應(yīng),具體操作應(yīng)是將紅熱的木炭自上而下緩慢的伸入集氣瓶中.D操作傾倒的液體是澄清石灰水,現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,得出的探究結(jié)論是木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳.

分析 (1)對比木炭、鐵絲在空氣和氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象分析回答;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等分析回答;
(3)根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)及生成物質(zhì)的檢驗(yàn)方法分析回答.

解答 解:(1)Ⅰ、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
Ⅱ、鐵絲在氧氣在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,放出熱量并生成黑色固體;反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;通過對A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和規(guī)納,可知:化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān),反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快;
(2)小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀,在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用引燃鐵絲,集氣瓶里底預(yù)先鋪少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下來,炸裂瓶底.用正確方法引燃鐵絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后伸入到收集的氧氣瓶中,卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象,可能的原因是:鐵絲表面有一層氧化膜未除去、氧氣不純等.
(3)由圖可知坩堝鉗夾取的是木炭,探究的是木炭與氧氣反應(yīng)生成什么物質(zhì);如果木炭伸入過快,木炭燃燒產(chǎn)生的熱量會(huì)使一部分氧氣逸出,導(dǎo)致不能觀察到木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象,所以應(yīng)該是將紅熱的木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中.因?yàn)槟咎咳紵笊傻氖嵌趸,檢驗(yàn)二氧化碳使用的是澄清的石灰水,根據(jù)石灰水變渾濁的現(xiàn)象,從而得出木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳.
故答為:(1)Ⅰ木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,化合反應(yīng);Ⅱ劇烈燃燒、火星四射,放出熱量并生成黑色固體;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān),反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快;(2)防止生成物掉落下來,炸裂瓶底,引燃鐵絲,鐵絲表面有一層氧化膜未除去、氧氣不純等.(3)木炭與氧氣反應(yīng)生成什么;木炭與氧氣;將紅熱的木炭自上而下緩慢的伸入集氣瓶中;澄清石灰水;澄清的石灰水變渾濁;木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳.

點(diǎn)評 本題考查了氧氣與碳、銅鐵的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,完成此題,可以依據(jù)已有的氧氣的性質(zhì)以及二氧化碳的檢驗(yàn)方法進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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青少年缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良等問題。這里的“鋅”指的是

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17.右表中除雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
AN2(O2通過灼熱的銅網(wǎng)
BNaOH溶液(Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液,再過濾
CCO(水蒸氣)通過濃硫酸
DFe(Fe2O3加入過量稀鹽酸,再過濾
A.AB.BC.CD.D

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14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫、磷、石蠟在氧氣中燃燒都屬于化合反應(yīng)
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.氫氣在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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11.某化學(xué)興趣小組中甲、乙兩同學(xué)以“在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量會(huì)發(fā)生怎樣的變化?”為課題進(jìn)行科學(xué)探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
【提出假設(shè)】在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量相等.
【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如上圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范地操作、準(zhǔn)確地稱量和細(xì)致地觀察.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不相等;乙同學(xué)認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量相等.你認(rèn)為乙的結(jié)論正確,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因:甲在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了.
【結(jié)論分析】請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.
【查閱資料】甲、乙兩同學(xué)通過查閱材料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確慎密地研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
【交流表達(dá)】請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過30字)該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用.

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18.對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.活性炭含有大量微孔,具有很強(qiáng)的吸附作用,能有效地去除色度、臭味,可去除水中大多數(shù)有機(jī)污染物和某些無機(jī)物,包含某些有毒的重金屬.活性炭用于防毒面具、空氣凈化器、自來水和飲用水凈化、治理室內(nèi)甲醛以及蔬菜保鮮等等,影響活性炭吸附能力強(qiáng)弱的因素很多,某科學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置探究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”.他們將NH4NO3固體加入到水中攪拌后,觀察到右側(cè)玻璃管中液面高于左側(cè).
(1)NH4NO3固體溶于水吸收(填“放出”或“吸收”)熱量.
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知活性炭吸附氣體的能力可能隨溫度的降低而增強(qiáng).

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13.美國比爾•蓋茨投資研制污水全能處理裝置,可用于緩解全球性水危機(jī),還幫助發(fā)展中國家解決衛(wèi)生問題.下列有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A.經(jīng)常飲用蒸餾水對身體健康有益
B.生活污水、工業(yè)廢水必須經(jīng)過處理后再排放
C.水中氮、磷元素增多導(dǎo)致水的硬度增大
D.在污水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

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