下列物質(zhì)中用水作為試劑，不能鑒別開來的是（　�。�
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析，有些物質(zhì)溶于水會有能量的變化，有些物質(zhì)的水溶性不同，有些物質(zhì)的水溶液有顏色．
解答：解：A、濃硫酸溶于水會放出大量的熱，而稀硫酸溶于水不會放出大量的熱，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
B、氯化鈉是易溶于水的物質(zhì)而碳酸鈣不溶于水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
C、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低；硫酸鈉溶于水無能量的變化，溫度不變．現(xiàn)象不同，可以鑒別；
D、氯化鈉和硫酸鈉溶于水都沒有能量的變化，溫度不變，現(xiàn)象相同，無法鑒別；
故選D．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

26、國家規(guī)定生活飲用水標準需要測定的指標較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學指標、毒理學指標和細菌學指標，三類指標符合要求才能作為生活飲用水．小明同學家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實驗室進行分析化驗：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項中的（選填字母）
C
；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙           D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、
過濾
等；
（2）小明用學過的知識，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上
③④②④①④
，選填材料代號，材料可重復使用，不考慮用量）是
④
；
（3）你認為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：
否
，其理由是
沒有經(jīng)過殺菌消毒，不能直接飲用．
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示裝置（假設(shè)酒精燈火焰溫度可達到高溫）試回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）實驗室制取SO2、NH3、H2S四種氣體，其原理為：
Na2SO4（固）+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑；FeS（固）+H2SO4=FeSO4+H2S↑
Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）
  △  
.
 
CaCl2+NH3↑+H2O；其中可用A裝置作為氣體發(fā)生裝置的氣體是
 
；其中可用B裝置作為氣體發(fā)生裝置的氣體是
 
．
（2）C裝置可以進行多種實驗：
①如果通入的CO中含有少量CO2，可將CO2轉(zhuǎn)化為CO，裝置中應盛有的物質(zhì)為
 
．
②如果通入的CO2中含有少量CO，可將CO轉(zhuǎn)化為CO2，裝置中應盛有的物質(zhì)為
 
．
③如果通入的CO2中含有少量O2，檢驗CO2中是否含有O2，裝置中應盛有的物質(zhì)為
 
．
（3）現(xiàn)用水、生石灰、純堿為原料制取燒堿，寫出有關(guān)反應的化學方程式：
 
；則實驗時應選用的裝置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

國家規(guī)定生活飲用水標準需要測定的指標較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學指標、毒理學指標和細菌學指標，三類指標符合要求才能作為生活飲用水．小明同學家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實驗室進行分析化驗：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液　　 B．無色酚酞試液
C．pH試紙　　　　　 D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學過的知識，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石�、谏白印、勰咎俊、茏鼐W(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號，材料可重復使用，不考慮用量）是______；
（3）你認為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：資陽區(qū) 題型：問答題

國家規(guī)定生活飲用水標準需要測定的指標較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學指標、毒理學指標和細菌學指標，三類指標符合要求才能作為生活飲用水．小明同學家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實驗室進行分析化驗：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙            D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學過的知識，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號，材料可重復使用，不考慮用量）是______；
（3）你認為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2005年四川省資陽市中考化學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2005?資陽區(qū)）國家規(guī)定生活飲用水標準需要測定的指標較多，主要包括三大類：感官性狀和一般化學指標、毒理學指標和細菌學指標，三類指標符合要求才能作為生活飲用水．小明同學家住資陽市內(nèi)某小河旁邊，小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水．
（1）取水樣到實驗室進行分析化驗：
①測定河水的酸堿度可選用下列選項中的（選填字母）______；
A．紫色石蕊試液      B．無色酚酞試液
C．pH試紙            D．硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉降、______等；
（2）小明用學過的知識，并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個家用簡易凈水器凈化河水．身邊易找到的材料有：①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布（農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”，常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等）．右圖是小明準備好的水缸，并已鋪墊了最下面的材料，現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序（由下而上______，選填材料代號，材料可重復使用，不考慮用量）是______；
（3）你認為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后，可否直接飲用（即喝涼水）：______，其理由是______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案