【題目】化學學習中,我們發(fā)現(xiàn)很多物質之間可以相互反應,也可以相互轉化。
(1)如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網(wǎng)絡。
①圖中M應為____________類物質。
②用鹽酸除鐵銹的化學方程式是______________。
③鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的_________(寫離子符號)與堿中的OH-反應生成H2O。
④現(xiàn)欲配制50 g質量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸反應,需要質量分數(shù)20%的氫氧化鈉溶液________g。
(2)海水是一種重要的自然資源,利用海水可以獲取許多物質,如蒸發(fā)海水可得到粗鹽。粗鹽中含有除氯化鈉外,還含有硫酸鎂、氯化鈣等雜質。若按下圖流程進行操作,可把粗鹽提煉成精鹽。
請回答:
①加入過量碳酸鈉溶液的目的是__________________________。
②請設計實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,準確控制在少量溶液乙中加入稀鹽酸,至恰好完全反應。___
③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質量相比較,結果_____________(選填“增大”“不變”或“減少")。
(3)某學校課外活動小組,對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定。取廢水100g,用1%的氫氧化鈉溶液進行中和,當溶液pH=7時,用去氫氧化鈉溶液80g。計算廢水中鹽酸的溶質質量分數(shù)。__
【答案】鹽 H+ 25 除去氫氧化鋇和氯化鈣 溶液乙中先滴加酚酞試液,再加稀鹽酸至紅色剛好消失為止 增大 0.73%
【解析】
(1)
①根據(jù)酸的通性,酸能夠與某些金屬、金屬氧化物、堿、鹽以及酸堿指示劑反應,圖中M應為鹽類物質。
②用鹽酸除鐵銹產(chǎn)生氯化鐵和水的化學方程式是:。
③鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的H+與堿中的OH-反應生成H2O。
④解:50 g質量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液中溶質的質量為50g×10%=5g,需要質量分數(shù)20%的氫氧化鈉溶液=g。
(2)
①第一步加入的氫氧化鋇過量有剩余,碳酸鈉能與氫氧化鋇和氯化鈣反應轉化為沉淀而除去。加入過量碳酸鈉溶液的目的是:除去過濾的氫氧化鋇和氯化鈣;
②因為加入的Na2CO3溶液是過量的,為了指示酸堿中和,可在溶液乙中滴加酚酞試液,再加稀鹽酸至紅色剛好消失為止。
③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質量相比較,結果偏大,因為在除雜過程中分別加入了碳酸鈉和稀鹽酸,產(chǎn)生了更多的氯化鈉。
(3)解:設鹽酸中溶質的質量為x。
x=0.73g
廢水中鹽酸的質量分數(shù)為:
答:廢水中鹽酸的溶質質量分數(shù)為0.73%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為____,相對原子質量為______。
(3)鍶元素的元素符號為____ ,該原子在形成化合物時容易____失去(填“失去”或“得到”)最外層電子達到穩(wěn)定結構。
(4)圖2所表示的粒子的化學符號是____ ,其在化合物中化合價通常顯____ 價。
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【題目】在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。
為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?
(1)(提出問題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
(2)(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應,可能產(chǎn)生的物質有氨氣和一些氧化物。
(3)(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質,說明上述猜想__________ (填序號)不成立;②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應:2NO+O2=2NO2
(4)(實驗操作,現(xiàn)象與結論)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口 | 產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體 | 分解產(chǎn)物中有______,沒有__________ |
②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應完全 | 澄清石灰水變渾濁 | 分解產(chǎn)物中有__________ |
(5)(應用)①利用氨氣的化學性質,請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論):________________________________________;
②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應該如何保存? ______________________________。
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【題目】蚊香是夏日驅除蚊蟲的常用物品。丙烯菊酯是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑。則回答:
(1)點燃蚊香時,要加熱使蚊香的溫度達到_______,蚊香才能燃燒。
(2)點燃蚊香能聞到氣味,這與構成物質的分子______有密切的聯(lián)系。
(3)蚊香在使用過程中(如圖所示),適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要,請說出熄滅蚊香的一種方法:______________。
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【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸用滴加方式反應時,溶液 pH 隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)根據(jù)曲線圖判斷,該反應是將__________(填“氫氧化鈉溶液” 或“稀鹽酸”)滴入另一種溶液中,實驗過程中,隨著反應的進行,溶液的溫度逐漸升高,你認為溶液溫度升高的原因是____________;
(2)寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應的方程式___________, 從微觀角度分析稀鹽酸和 NaOH 溶液反應的實質是______;
(3)某同學在實驗過程中,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因是_____________。
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【題目】現(xiàn)有鐵和含鐵化合物的變化關系圖如下
(1)物質 A 是鐵銹的主要成分,物質 B 是常見的稀硫酸液反應得到的棕黃色溶液,寫出物質A、B、C的化學式:A___________;B___________;C___________;
(2)寫出下列指定反應的化學方程式反應②___________; 反應③___________; 反應④___________該反應的現(xiàn)象___________
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【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是__(填字母序號),C粒子的符號為____。
(2)D中x=_____。
(3)E中硒元素原子中的中子數(shù)是____。
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【題目】“一碳化學”是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。二甲醚被稱為21世紀的新型燃料。如下圖為經(jīng)“一碳化學”途徑制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程,回答下列問題:
(1)合成氣(CO和H2)可通過天然氣中的甲烷與水蒸氣催化重整得到,該反應的化學方程式為CH4+H2O=CO+3H2,反應中碳元素的化合價____(填“升高”“降低”或“不變”)。
(2)二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀的新型燃料,能實現(xiàn)高效清潔。二甲醚在空氣中充分燃燒生成產(chǎn)物為_____。二甲醚由合成氣在一定的條件下制得,還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,該反應的化學方程式為_____。
(3)合成氣還可用于冶煉金屬。合成氣與赤鐵礦中主要成分氧化鐵發(fā)生反應,用于制取鐵。反應過程中固體的顏色由紅棕色變?yōu)?/span>___色。寫出發(fā)生置換反應的化學方程式為_____。
(4)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質。僅用合成氣為原料不可能得到的物質是____(填序號)
A 草酸(H2C2O4) B 甲醇(CH3OH) C 尿素(CO(NH2)2)
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