2.在下列變化過程中:X$\stackrel{鹽酸}{→}$Y$\stackrel{NaOH}{→}$ Z $\stackrel{加熱}{→}$ X,X可能是(  )
A.K2OB.Cu(OH)2C.NaClD.Fe2O3

分析 本題是選擇型的推斷題,適合用順推代入法來推斷,X可以生成Y,Y可以生成Z,z加熱生成X,逐個代入,進行檢驗.

解答 解:A、X是K2O時,K2O與鹽酸反應(yīng),與氫氧化鈉不反應(yīng),因此不正確,故選項錯誤;
B、X是Cu(OH)2時,Cu(OH)2與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅Y和水,氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀Z和氯化鈉,氫氧化銅沉淀加熱生成氧化銅,符合題意,故選項正確;
C、X是NaCl時,NaCl不與鹽酸反應(yīng),因此不正確,故選項錯誤;
D、X是Fe2O3時,F(xiàn)e2O3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵Y和水,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀Z和氯化鈉,氫氧化鐵沉淀Z加熱生成氧化鐵,符合題意,故選項正確;
故選:BD.

點評 本考點考查了物質(zhì)的推斷,是中考的一個重點.解此類題的關(guān)鍵是:充分利用題目給出的信息如氣體、沉淀等實驗現(xiàn)象和相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,然后分析判斷,問題就會迎刃而解.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.從下列儀器中,選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號填寫在相應(yīng)的空格處.

(1)寫出下列儀器的名稱
a膠頭滴管  c漏斗  e滴瓶   h坩堝鉗
(2)取用氧化銅粉末用g
(3)給物質(zhì)加熱用f
(4)過濾用c
(5)鎂帶燃燒b.
(6)量取15mL水用到ad.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)
按下列要求填空:
(1)天然氣的主要成分化學(xué)式是CH4
(2)氫氧化鈣中陽離子的符號是Ca2+;
(3)寫出由CO2和水反應(yīng)生成物質(zhì)d的化學(xué)式H2CO3;
(4)標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價+2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有液氧、氧化銅、二氧化硫、水銀、高錳酸鉀、汽水幾種物質(zhì).其中:屬于混合物的是(填名稱) 汽水汽水;屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式,下同)O2、Ag;屬于化合物的是CuO、SO2、KMnO4;屬于氧化物的是CuO、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列裝置或操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
探究CO2的性質(zhì)B.
測定空氣中氧氣含量C.
探究燃燒的三個條件D.
證明分子是不斷運動的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖.
(1)反應(yīng)①中可用一種化合物CO(填化學(xué)式)作還原劑;
(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與空氣和水(填物質(zhì)名稱)接觸;生產(chǎn)中還通常將鎳、鉻等金屬熔合在鐵中制成不銹鋼,改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu),達到防止鐵制品生銹的目的,這說明了一個重要的道理,即B(選填“A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”或“B.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了一個神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象.老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想:
(1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則固體和液體的組合可能是(任寫一種,下同)碳酸鈉和鹽酸(其他合理答案均可).
(2)若固體為白色,無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度升高.則固體和液體的組合可能是氫氧化鈉固體或氧化鈣和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,請認真觀察后回答有關(guān)問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是EA.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳.請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序bhidcj;檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.書寫化學(xué)方程式必須以客觀事實為依據(jù),必須遵守質(zhì)量守恒定律.

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同步練習(xí)冊答案