苯丙胺類藥物有強(qiáng)烈興奮中樞神經(jīng)的作用，屬于體育運(yùn)動(dòng)員的違禁藥物。對(duì)于其中化學(xué)式為C9H13N的化合物，下列說法中，錯(cuò)誤的是

A. 由C、H、N三種元素組成

B. 燃燒產(chǎn)物只有CO2和H2O

C. 不屬于氧化物

D. 分子中C、H、N原子個(gè)數(shù)比是9∶13∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東南山集團(tuán)東海外國(guó)語學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某粒子核內(nèi)所含的質(zhì)子數(shù)多于其核外電子數(shù)，該粒子一定是（ ）

A.原子 B.分子 C.陽離子 D.陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A.CO用作燃料 B.干冰用作制冷劑

C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次段考化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

有些食品袋里裝有一小袋鐵粉作保鮮劑，化學(xué)興趣小組對(duì)一包使用過且已經(jīng)生銹的保鮮劑進(jìn)行探究。

（提出猜想）保鮮劑可能的組成：①只有 Fe2O3； ②Fe和 Fe2O3的混合物。

（實(shí)驗(yàn)探究 1）探究已使用過的保鮮劑的成份

（1）取保鮮劑樣品少量于試管中，加入過量稀鹽酸，小組同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象一致認(rèn)為猜想②成立，他們觀察到的現(xiàn)象是______。

（實(shí)驗(yàn)探究 2）保鮮劑中 Fe2O3含量的探究

稱取保鮮劑樣品 1.0g 裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O 氣體，過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)完全后，繼續(xù)通 CO 氣體直至玻璃管冷卻。

（2）先通入CO氣體一段時(shí)間后再加熱的目的是______。

（3）反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

玻璃管和保鮮劑的總質(zhì)量

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為

①裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

②分析表中的數(shù)據(jù)后，得出保鮮劑與反應(yīng)后固體質(zhì)量差值0.21g是______填標(biāo)號(hào)。

a保鮮劑中鐵的質(zhì)量

b保鮮劑中氧化鐵的質(zhì)量

c保鮮劑中氧化鐵與通過反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量差

反應(yīng)完全后，繼續(xù)通 CO 氣體直至玻璃管冷卻，目的是______（任意寫一條）。

（4）（反思評(píng)價(jià)）圖1中裝置存在的不足之處是_________。

（附加題）（注意：正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）

（實(shí)驗(yàn)探究）在如下圖所示，保鮮袋中裝有保鮮劑，將O2、CO2、濕度(測(cè)水蒸氣)傳感器探頭放入保鮮袋中（有少量空氣），然后快速向袋內(nèi)呼出氣體直到吹滿，再打開儀器開始采集數(shù)據(jù)。采集的數(shù)據(jù)如下圖所示，縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（s）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是______(選填“M”、“N”、“Q”)，指出曲線N在0~50s內(nèi)下降的原因______。

（2）查閱文獻(xiàn)得知其他人員使用鐵的緩慢氧化原理來測(cè)量封閉容器內(nèi)的氧氣含量時(shí)，可以將氧氣消耗至大約1%，但此處氧氣剩余含量明顯偏高，試解釋原因______（寫出一條即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)中，沒有生成二氧化碳，但它的含量仍然發(fā)生了變化，請(qǐng)根據(jù)圖像作出解釋______。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)

B. 在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)

C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

D. 水墨畫可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶南開融僑中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列實(shí)驗(yàn)中均用到了水。

（1） A裝置中，進(jìn)水量偏少的原因有_____；

A 紅磷加得太多

B 裝置氣密性不好

C 未冷卻到室溫就打開夾子

D 彈簧夾未夾緊

（2） B裝置中，瓶中加少量水的目的是吸收_____ （填化學(xué)式），減少空氣污染。

（3） C裝置中，瓶中加少量水的目的是_____；

（4） D實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是_____；

（5） D實(shí)驗(yàn)中，如進(jìn)行下列錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致濾液渾濁、過濾失敗的有_____ （填字母）。 .

A 濾紙沒有緊貼漏斗壁

B 玻璃棒下端重重戳在一層濾紙?zhí)?/p>

C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

D 漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶南開融僑中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某地1000kg各種氮肥的價(jià)格如下表：

價(jià)格（元/1000kg）

1000元

800元

400元

600元

化肥品種

CO(NH2)2

NH4NO3

NH4HCO3

NH4Cl

假設(shè)各種氮肥中有效成分的純度相同，欲買到相同質(zhì)量的氮元素，花錢最少的選擇是（　�。�

A.CO(NH2)2 B.NH4NO3

C.NH4HCO3 D.NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)，利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

（提出問題）足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶?jī)?nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？

（猜想假設(shè)）猜想①：有氧氣剩余；

猜想②：無氧氣剩余。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）該小組同學(xué)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點(diǎn)燃。

（1）激光筆的作用是__________

（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4）的化學(xué)方程式為__________

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是__________

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論如下：

（4）結(jié)論1：猜想__________正確。

結(jié)論2：課本上用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是__________（填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”）的，其理由是__________

（若回答下列小題，獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)總分不超過60分）

（拓展延伸）如圖是該小組同學(xué)從開始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，用氧氣傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。

（5）在圖中__________（填“A、B、C、D、E”）點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅；請(qǐng)你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因：①__________②__________

小組同學(xué)通過查閱資料可知，驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是__________

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法中，正確的是（ ）

A.原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/p>

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

C.在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減

D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案