用實(shí)驗(yàn)探究Al和Cu的金屬活動性強(qiáng)弱,若提供的試劑只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀鹽酸。對此下列說法正確的是( )
A. 選用兩種合適的試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
B. CuCl2溶液是不可或缺的試劑
C. 最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
D. AlCl3溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強(qiáng)弱
A 【解析】A、選用鋁和氯化銅或者是銅和氯化鋁即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,正確; B、選Al、Cu和稀鹽酸也可以得出鋁和銅的活動性強(qiáng)弱,故錯誤; C、至少可以選三種方案,方案1是選Al、Cu和稀鹽酸,方案2是選鋁和氯化銅,方案3是選銅和氯化鋁,故錯誤; D、銅不和氯化鋁反應(yīng),說明鋁比銅活潑,故可以探究,故錯誤。故選A。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年5月18日,我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”成功,可燃冰的主要成分是甲烷,下列屬于甲烷化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 無色無味的氣體 B. 難溶于水 C. 密度比空氣小 D. 可燃性
D 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)變化是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。屬于甲烷化學(xué)性質(zhì)的是可燃性;顏色,狀態(tài),溶解性,密度均屬于物理性質(zhì)。故選D。 點(diǎn)睛∶常見化學(xué)性質(zhì)∶可燃性,氧化性,還原性,不穩(wěn)定性等,常見物理性質(zhì)∶顏色,狀態(tài),氣味,熔點(diǎn),沸點(diǎn),密度,溶解性,揮發(fā)性,導(dǎo)電性,導(dǎo)熱性,延展性等。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是
A. 向一定量稀硫酸中滴入水
B. 向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C. 一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
B 【解析】A、向一定量稀硫酸中滴入水,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,即溶液變稀了,但是溶液仍然呈酸性,所以溶液的pH仍然小于7,錯誤;B、向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸,先發(fā)生鹽酸與燒堿的中和反應(yīng),所以開始時沒有氣體生成,燒堿反應(yīng)完后,滴入的鹽酸與純堿反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,由于純堿的量是一定的,所以生成二氧化碳?xì)怏w的量也是一定的,正確;C、由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,氧化鈣反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置。
(1)儀器a的名稱是 _____________ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是__________ (填序號),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 _______。
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,當(dāng)觀察到裝置C中 _______ 時才開始收集。
(4) SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是____→____→____→____→e(填字母),裝置中的X是________。
試管 BD 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則CO2已收集滿 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氣泡連續(xù)均勻放出 c d b a 濃硫酸 【解析】本題主要考查氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條平放在集氣瓶口,若木條熄...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空:
(1) 2個硝酸根離子________ ; (2)鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物_____;
(3)最簡單的有機(jī)化合物____ ; (4)由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子_______;
(5) 2個氮?dú)夥肿觃__________; (6)+6價(jià)的硫元素_______________________;
2NO3- MgO CH4 C70 2N2 【解析】離子是在原子或原子團(tuán)的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號來表示,數(shù)字是1時,可以省略不寫,若要表示多個離子時,在離子符號的前面加上數(shù)字,1個硝酸根離子帶1個單位的負(fù)電荷,表示為NO3-,故2個硝酸根離子表示為2NO3-; (2)鎂在空氣中燃燒生成的是氧化鎂,化學(xué)式為. MgO; (3)最簡單的有機(jī)化合物是甲烷,化學(xué)式為CH4 (4)由...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( )
A. 黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子之間有空隙
B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
C. 電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成
D. 二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
A 【解析】A、黃豆和芝麻是肉眼可以看見的宏觀物質(zhì),不是分子間有間隙,而是物質(zhì)間的間隙,錯誤; B、氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)沒有氣體參加和生成,反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律,正確; C、電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成,正確; D、二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市部分學(xué)校2018年九年級中考模擬試卷1 題型:科學(xué)探究題
氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)是重要的化工原料,可用作催化劑、消毒劑等。用孔雀石[主要成分是Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的的化合物]制備氯化銅晶體的方案如下:
已知:Ⅰ.FeCl3和FeCl2可相互轉(zhuǎn)換:Fe+2FeCl3==3FeCl2,2FeCl2+Cl2==2FeCl3;
Ⅱ.有關(guān)金屬氫氧化物沉淀時溶液的pH:
pH | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 |
開始沉淀的pH | 2.7 | 5.4 | 8.1 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 6.9 | 9.6 |
(1)溶液B中含有金屬離子Cu2+、Fe2+、Fe3+,則試劑①應(yīng)選用_______________(填字母);
A. Fe B.Cl2 C. NH3·H2O D .NaOH
(2)加入試劑2的目的是調(diào)節(jié)pH至a,a的范圍是__________________。由溶液E獲得 CuCl2·xH2O,包含的4個基本操作依次是__________________→_________________→過濾→無水酒精洗滌濾渣。洗滌時使用無水酒精而不使用水的主要原因是____________________;
(3)為測定氯化銅晶體[CuCl2·xH2O]中x的值,稱取ag晶體、加入足量氫氧化鈉溶液,過濾、洗滌、加熱沉淀至完全轉(zhuǎn)化成氧化銅,稱量所得黑色固體質(zhì)量為bg。則x=____________(用含a、b的代數(shù)式表示)。
B 3.7≤a<5.4 蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶 防止晶體因溶解而損失 ( 80a-135b) /18b 5:1或2:3 【解析】(1)溶液b中混有亞鐵離子,為了除去亞鐵離子,需先將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子后沉淀,故選B; (2)pH在小于3.7時,氫氧化鐵完全沉淀,當(dāng)pH大于5.4時,有氫氧化銅生成,故 a的范圍是3.7≤a<5.4; (3)由溶液E獲得 CuCl2·xH2O需經(jīng)過...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市部分學(xué)校2018年九年級中考模擬試卷1 題型:單選題
如圖是小明整理的與氧氣化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的部分筆記,他歸納了以下四 點(diǎn),其中不合理的是
A.都是單質(zhì)與單質(zhì)反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng)
C.都生成了化合物 D.都生成了氣體
D 【解析】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,S、C、Fe、O2均屬單質(zhì),正確;B、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬氧化反應(yīng),有氧氣參與的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),故這三個反應(yīng)均是氧化反應(yīng),正確;C、化合物由兩種或兩種以上元素組成的純凈物,二氧化硫、二氧化碳、四氧化三鐵均屬化合物,正確;D、四氧化三鐵是一種黑色固體,錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2018屆初三二模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)一:電子天平AB的表面皿中分別盛有濃HCl、濃H2SO4,放置一段時間。
(1)A中的示數(shù)變小,原因是____________________________________。
(2)與圖C所示變化相一致的是_______________(選填“A”或“B”)
實(shí)驗(yàn)二:做對比實(shí)驗(yàn),得出相應(yīng)結(jié)論。
(3)I和II試管中都產(chǎn)生氣泡,且I中比II中劇烈。此現(xiàn)象說明物質(zhì)反應(yīng)的快慢與_______________有關(guān)。
III試管中可能的現(xiàn)象是____________________________________。
請用化學(xué)方程式解釋其原因_________________、___________________。
(4)如圖所示,比較金屬的活動性大小。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管IV比試管V中產(chǎn)生氣泡劇烈。得出結(jié)論:金屬活動性X>Y。我不贊同此結(jié)論,理由是____________________________________。完成本實(shí)驗(yàn)需要控制的變量是____________________________________。
濃鹽酸具有揮發(fā)性 A B 酸的濃度(或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)) 鐵銹消失,溶液變黃色,產(chǎn)生氣泡 Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O Fe + 2HCl→ FeCl2 + H2↑ 酸的濃度不同 金屬的大小、鹽酸的質(zhì)量、鹽酸的濃度 【解析】(1)A中裝的是濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,故質(zhì)量減少; (2)A中裝的是濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,故質(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,B中是濃硫...查看答案和解析>>
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