【題目】下表為人體內(nèi)幾種體液或代謝產(chǎn)物的正常pH范圍，其中堿性最強(qiáng)的是

體液

A．胃液

B．尿液

C．血液

D．小腸液

pH

0.8~1.5

5.0~7.0

7.4~7.5

7.8~8.0

【答案】D

【解析】

試題分析：堿性物質(zhì)的pH值大于7，數(shù)值越大，堿性越強(qiáng)。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如右下圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子。下列判斷不正確的是（ ）

A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

B．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

D．該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月15日，嫦娥三號(hào)成功與玉兔號(hào)月球車(chē)互拍，五星紅旗亮相月面。嫦娥三號(hào)任務(wù)成功實(shí)施，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握月球軟著陸和月面巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。

①玉兔號(hào)月球車(chē)上使用的是核能電池，使用中能量的轉(zhuǎn)化為：核能轉(zhuǎn)化為 。

②發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為 。

A．H2 B．CH4 C．C2H8N D．C2H8N2

③月球上有豐富的He-3，它是核聚變反應(yīng)堆理想的燃料，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為 1，He-3與He-4（原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為2）的元素種類(lèi) （填“相同”或“不同”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩只U型管中分別加入純凈、等質(zhì)量的鋁粉和鐵粉，同時(shí)將兩端注射器內(nèi)的液體（等質(zhì)量、濃度為20%的稀硫酸）快速注入U(xiǎn)型管中。

（1）寫(xiě)出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）反應(yīng)結(jié)束并冷卻至室溫，發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端，若僅有一只U型管內(nèi)的硫酸有剩余，則是 （填“左”或“右”）端的U型管。

（3）若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物（或其溶液），也能觀(guān)察到氣球明顯膨脹，這兩種物質(zhì)可能是（寫(xiě)化學(xué)式） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CaO

CaCO3

加入足量的水溶解、過(guò)濾

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液，過(guò)濾

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾

D

CO

CO2

通過(guò)NaOH濃溶液，干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯（C6H6）是室內(nèi)裝潢污染物之一，它的摩爾質(zhì)量是 ，0.5mol 苯的質(zhì)量是 克，0.5mol苯含碳原子的物質(zhì)的量是 mol，含 個(gè)氫原子。苯完全燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出苯完全燃燒時(shí)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅是一種常用的金屬，純凈的銅顏色為紫紅色，它能夠和硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成硝酸銅和銀單質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響。

（1）儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是__________________；

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是 ；

（3）如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是 。

A．稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量 B．將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱(chēng)重

C．向儀器中加入二氧化錳 D．將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3 溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

① 將圖1和圖6連接可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，證明氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)的現(xiàn)象是 。若用圖6收集一瓶含1/4空氣的氧氣，操作的方法是 。

② 圖2中儀器A的名稱(chēng)為 ，它在裝置中的主要作用是 。甲同學(xué)用圖2和圖 連接來(lái)制取二氧化碳，裝置中加入鹽酸的量至少要 。

③ 乙同學(xué)在圖2基礎(chǔ)上增加了一塊帶孔的隔板（如圖3），則大理石應(yīng)放在 處（填“a”或“b”），該裝置中加入鹽酸的量至少要 ；若加入鹽酸過(guò)多，則有可能產(chǎn)生的后果是 ，要使反應(yīng)停止，其操作是 。

④ 丙同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)前他事先往試管中加入了少量的水，甲同學(xué)由此產(chǎn)生了疑問(wèn)，提出了猜想：

猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應(yīng)速度變緩。

猜想2：……

甲同學(xué)根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：每次取15mL 15%的過(guò)氧化氫溶液，稀釋成不同溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：

實(shí) 驗(yàn)

1

2

3

4

5

過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

MnO2粉末用量/g

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/s

560

186

103

35

12

反應(yīng)后液體溫度/℃

26

38

43

59

71

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速度的影響是 。

甲同學(xué)的猜想2是：加水可以 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃氨水 D. 氫氧化鈉溶液

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