精英家教網(wǎng)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì),其中A為無色液體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出A的化學(xué)式
 

(2)若B、C、D三種物質(zhì)組成元素依次為一種、兩種、三種,寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→B
 
;       C→D
 

(3)若B、C、D三種物質(zhì)組成元素均為三種元素,寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→B
 
;          B→C
 
分析:常見的無色液體A可判斷為水,雖然過氧化氫也是常見液體,但考慮到物質(zhì)D還要生成A,而初中化學(xué)中并沒有接觸過生成過氧化氫的反應(yīng),因此排除無色液體A為過氧化氫的可能;
四種物質(zhì)形成一個(gè)無限循環(huán),在循環(huán)中,由于物質(zhì)A有較為明確的說明,因此以物質(zhì)A為起點(diǎn),根據(jù)題設(shè)要求逐一推斷.
解答:解:(1)根據(jù)物質(zhì)A為無色液體,且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可判斷無色液體A為水,其化學(xué)式為H2O;
故答案為:H2O;
(2)B、C、D三種物質(zhì)組成元素依次為一種、兩種、三種,即B物質(zhì)為單質(zhì);水電解生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣都為單質(zhì),物質(zhì)B為氫氣、氧氣都符合題目要求;假設(shè)B為氧氣,則由兩種元素組成的物質(zhì)C為氧化物,符合條件的物質(zhì)有許多,可假設(shè)C為二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及物質(zhì)D由三種元素組成的要求,可假設(shè)D為碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸又可生成A物質(zhì)水;完成了四種物質(zhì)的循環(huán);
故答案為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(其它合理答案都可)
(3)B、C、D三種物質(zhì)組成元素均為三種元素,而能與水反應(yīng)的物質(zhì)種類卻不多,主要為金屬氧化物與非金屬氧化物兩大類,可選擇比較熟悉的反應(yīng)氧化鈣與水生成氫氧化鈣,假設(shè)B物質(zhì)為氫氧化鈣;根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)及C物質(zhì)還能轉(zhuǎn)化為D的要求,可根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉的反應(yīng),假設(shè)C為氫氧化鈉;氫氧化鈉與二氧化碳生成D物質(zhì)碳酸鈉,D物質(zhì)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成A物質(zhì)水;實(shí)現(xiàn)了四種物質(zhì)的循環(huán);
故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓.
點(diǎn)評(píng):本題開放性很大,解答時(shí)由起點(diǎn)開始,照顧前后反應(yīng),只要符合前后反應(yīng)的要求即可,不必把所有可能逐一判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?昭通)如圖中A、B、C、D為初中常見的四種化合物,其中“-”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成另一種物質(zhì).已知A、B、C中都有兩種相同的元素,其中一種為金屬元素,另一種為非金屬元素,D是植物進(jìn)行光合作用必不可少的氣體.
(1)推斷A的化學(xué)式為
CaO
CaO
,D的化學(xué)式為
CO2
CO2
;
(2)反應(yīng)“B-D”的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在一定的關(guān)系,短線相連代表可相互反應(yīng),箭頭代表轉(zhuǎn)化.請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問題.
(1)若A中元素為地殼中含量最多之金屬元素,且A能轉(zhuǎn)化為C,B與D可相互反應(yīng),所有的反應(yīng)均為置換反應(yīng),則B的化學(xué)式可能為
Zn
Zn
,(填一種,下同)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(2)若A 大理石主要成分,且D能轉(zhuǎn)化為B,C與D反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則C的化學(xué)式可能為
Na2CO3
Na2CO3
,D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式可能為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D為初中常見的物質(zhì),相互之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去).A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體.
①A的化學(xué)式是
O2
O2
;
②B→D的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?天津)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì).A與B之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:“A+B→C+D”.
(1)若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A為
鹽酸
鹽酸
.若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后溶液的pH
=
=
7(填“>”或“<”或“=”).
(2)若A和B均為黑色粉末,A與B反應(yīng)時(shí)可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄂州)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì),相互之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→“表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去).
(1)若A是一種氣體單質(zhì),D是溫室氣體,A的化學(xué)式
O2
O2

(2)若A是一種堿,B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),B→D的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)若A是一種酸,下列說法中,正確的是
①②③
①②③
(填序號(hào))
①B、D可能都是單質(zhì)                  ②B、C可能都是鹽
③A、D也可能發(fā)生反應(yīng)                ④D一定不能轉(zhuǎn)化為C.

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