請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題。

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)了很多麻煩，生活中可用_____________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用_______的方法來(lái)降低水的硬度。

(2)凈水時(shí)常用來(lái)吸附水中的色素和異味的物質(zhì)是_________________。

肥皂水 煮沸 活性炭 【解析】向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水；常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強(qiáng)的吸附性，可以用來(lái)吸附水中的色素和異味。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

由圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____；在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子，容易______電子(填得失幾個(gè)電子)，而變成 ______(用符號(hào)表示)

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在化學(xué)的學(xué)習(xí)中有許多“化學(xué)之最”，請(qǐng)按要求填空：

(1)密度最小的氣體是_____________；

(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是___________。

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用化學(xué)用語(yǔ)填空：1個(gè)磷原子_______； 2個(gè)亞鐵離子__________。

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下面是一些物質(zhì)粒子的示意圖，“ ”、“ ”、“ ”分別代表不同種類元素的原子，其中可能屬于氧化物的是

A. B. C. D.

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下列化學(xué)符號(hào)表示的意義最多的是

A. H B. 2H2O C. Fe D. Na+

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  • 題型：填空題
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小強(qiáng)在廚房中發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色液體。

(1)他聞了聞，初步判斷為白醋，這是利用白醋的_________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)作出的判斷。

(2)他取少量此液體放入玻璃杯中，加入純堿，產(chǎn)生氣體，說(shuō)明該液體是顯_____(填“酸性”“堿性”或“中性”)。

(3)他另取少量此液體滴入石蕊試液，溶液變?yōu)開(kāi)________色，要使其變?yōu)樗{(lán)色，可向其中加入____。

a．食鹽 b．熟石灰 c．稀硫酸 d．水

物理 酸 紅 b 【解析】(1)聞了聞，判斷為白醋，這是利用白醋的物理性質(zhì)，具有刺激性氣味作出的判斷。(2)取少量此液體放入玻璃杯中，加入純堿與酸反應(yīng)生成二氧化碳，產(chǎn)生氣體，說(shuō)明該液體是顯酸性。(3)另取少量此液體滴入石蕊試液，石蕊試液遇酸變?yōu)榧t色，溶液呈酸性變?yōu)榧t色，石蕊試液遇堿變?yōu)樗{(lán)色，要使其變?yōu)樗{(lán)色，可向其中加入熟石灰，熟石灰溶于水呈堿性。故選b。 點(diǎn)睛∶石蕊試液遇酸變?yōu)榧t色，遇... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

硫酸是一種常見(jiàn)的化學(xué)試劑，工業(yè)和農(nóng)業(yè)中使用廣泛。

(1)硫酸是由________種元素組成，0.1mol硫酸的質(zhì)量為_(kāi)____g，約含_________個(gè)硫原子。

(2)濃硫酸可作干燥劑，若干燥排水法收集的氧氣，氣體從圖1_______端(選“a”或“b”)通入。

(3)圖2所示，U型管中是紅墨水，向試管中加入濃硫酸，U型管中紅墨水液面變化情況是_______。

(4)將氧化銅粉末放入足量稀硫酸中至反應(yīng)結(jié)束，寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)方程式____________。

(5)將硫酸溶液加入盛有BaCl2溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如圖3， 觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _________。

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實(shí)驗(yàn)室中有四個(gè)藥品廚，

(1)實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些木炭，應(yīng)將它放入________廚中(選甲、乙、丙、丁)。

(2)甲廚中紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________________。

(3)乙廚中的物質(zhì)露置在空氣一段時(shí)間后，(不考慮水分揮發(fā))，說(shuō)法正確的是____________。

①溶質(zhì)質(zhì)量都減小 ②溶劑質(zhì)量都增大 ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 ④溶液pH都減小

(4)丙廚中可做干燥劑的是__________(填化學(xué)式)。

(5)丁廚中藥品屬于________類別(填“酸”、“堿”、“鹽”或“單質(zhì)”)。

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初中學(xué)過(guò)一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要用途，根據(jù)用途，將化學(xué)式填在空格中：

(1)最常用的溶劑_____________；(2)可供急救病人呼吸__________；

(3)用于改良酸性土壤的堿_________；(4)固體可用作人工降雨_________；

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向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（ ）

A. B.

C. D.

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下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是(    )

A. 鹽酸中混有硫酸(氯化鋇溶液) B. CO中混有CO2(NaOH溶液)

C. CaO中混有CaCO3(稀鹽酸) D. 氯化鈣中混有稀鹽酸(碳酸鈣)

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  • 題型：科學(xué)探究題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵?）

A. 豆油 B. 蔗糖 C. 面粉 D. 泥土

B 【解析】試題分析∶把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖荁．蔗糖。 考點(diǎn)∶考查溶液的概念。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 用生石灰作干燥劑 B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 用銅絲做導(dǎo)線 D. 用小蘇打治療胃酸過(guò)多

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某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)混合物中鐵的質(zhì)量為_(kāi)______________。

(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余，請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是_________？

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

【猜想】猜想一：只有CaCl2; 猜想二：_________；

猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2; 猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理，理由是_______________________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下不同的實(shí)驗(yàn)方案，證明猜想二是成立的。請(qǐng)你幫他們填寫(xiě)有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。

方案[

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液

____________________

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液

_________________

方案三

取少量燒杯中的溶液于另一支試管中，加入__________________

產(chǎn)生氣泡

【反思交流】要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的_________，然后過(guò)濾，該除雜原理用的化學(xué)方程式為 _____________。

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如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①___，②___。

(2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：___。

(3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__,發(fā)生裝置應(yīng)選擇___(填代號(hào)),收集裝置可選擇___(從D?F中選擇,下同)。

(4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是___。收集CO2應(yīng)選擇___裝置,驗(yàn)滿的方法是___。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是___。

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A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體單質(zhì)，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成:___________________

(2)F→G的反應(yīng)類型 ______________________

(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式 __________________________________

(4)指出B的一種用途 _________________________

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市、愛(ài)華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能量的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 活性炭可除去水中的異味

B. 過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C. 硬水通過(guò)煮沸可降低硬度

D. 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高

B 【解析】A、活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，故正確； B、過(guò)濾適用于不溶于水的固體和液體，只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤； C、硬水通過(guò)煮沸可以將其中的鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，可降低硬度，故正確； D、蒸餾是通過(guò)加熱的方法使水沸騰變成水蒸氣，然后冷凝成水的過(guò)程，是凈化程度最高的一種方法；故正確。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液

D．電解水時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

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高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。其化學(xué)式為Na2FeO4，其中Fe元素的化合價(jià)是

A. +6 B. +4 C. +3 D. +2

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南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷．小蘇打?qū)儆冢?）

A．鹽 B．酸 C．堿 D．有機(jī)物

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以下是我省廣受消費(fèi)者歡迎的食品，其中主要富含糖類的是(　　)

A. 靜寧燒雞 B. 劉家峽草莓

C. 隴寶牌當(dāng)歸醋 D. 永登丁娃燒餅

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2016年4月22日，中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》．中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（ ）

A. 焚燒小麥秸稈

B. 垃圾分類回收

C. 拒絕一次性筷子

D. 發(fā)展太陽(yáng)能電池

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填寫(xiě)：

(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ________；② ________。

(2)用裝置A制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____________________；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____________________________________；其中可以用注射器代替裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是____________________________。

(3)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______，收集裝置應(yīng)選擇_________。(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))

酒精燈 集氣瓶 防止冷凝水回流，引起試管炸裂 2H2O22H2O+O2↑ 可以控制反應(yīng)速率 A E 【解析】（1）裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶；（2）(2)用裝置A制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流，引起試管炸裂；B裝置適用于固體和液體混合制取氧氣，所以可用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

(1)可直接加熱的儀器有__________ (填序號(hào))。

(2)吸取和滴加少量液體時(shí)用________________(填儀器名稱)。

(3)過(guò)濾時(shí)除了用到⑤和⑧號(hào)儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和____________ (填儀器名稱)；其中儀器⑧的作用是_______________。

(4)用儀器①能否量取8.68mL溶液__________ (填“能”或“否”)。

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根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

(1)表示同種元素的粒子是_____________(填序號(hào))；

(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填序號(hào))；

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“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù)，向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。

(1)“鳳凰”號(hào)探測(cè)發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是_________(填標(biāo)號(hào))。

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源�？茖W(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______________。

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用微粒的觀點(diǎn)回答：

(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________；

(2)水通電分解生成氫氣和氧氣的過(guò)程中，不變的微粒是__________；

(3)構(gòu)成氯化鈉的微粒是 _________________；

(4)水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________________________。

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請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題。

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)了很多麻煩，生活中可用_____________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用_______的方法來(lái)降低水的硬度。

(2)凈水時(shí)常用來(lái)吸附水中的色素和異味的物質(zhì)是_________________。

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下列化學(xué)符號(hào)表示的意義最多的是

A. H B. 2H2O C. Fe D. Na+

C 【解析】A、H 表示1個(gè)氫原子；B、2H2O 表示2個(gè)水分子；C、Fe：微觀：表示一個(gè)原子；宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成；D、Na+表示一個(gè)鈉離子；通過(guò)比較可知 Fe表示的意義最多。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

石英砂是制造玻璃的重要原料，其主要成分是二氧化硅（SiO2)，其中硅元素的化合價(jià)為(　　)

A.＋2 B.＋3 C.＋4 D.＋6

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是

A. B. C. D.

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下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看，沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（ ）

A．“霸王”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢

B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C．“大自然”牌茶葉，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何元素

D．吸煙有害健康

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“高鈣奶”中的“鈣”是指

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 離子

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下圖所表示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是

A．氮?dú)? B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

B 【解析】 試題分析：空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是氧氣，故選B 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A. 冰棒融化 B. 濕衣晾干 C. 瓷碗破碎 D. 水果腐爛

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氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。

（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易__________，還能_________，所以必須密封保存。

（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

SiO2 + 2NaOH == X + H2O，試推斷X的化學(xué)式為 ____________。

（3）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。食鹽的來(lái)源可以先用海水獲取粗鹽再用粗鹽提純得到精鹽，試分析以下過(guò)程后填寫(xiě)下列空白：

①操作Ⅰ的名稱是____________；

②海水曬鹽與下述操作中_________的原理相同；

③上述操作可能用到下列裝置，其中裝置B的作用是___________________ 。

（4）某化學(xué)興趣小組稱取8.0gNaOH固體，欲配成20%的溶液，需量取_______ ml蒸餾水。該興趣小組向配好的溶液中通入一定量的CO2充分反應(yīng)后，將溶液低溫蒸發(fā)，獲得固體經(jīng)稱量質(zhì)量為13.7g。

【提出疑問(wèn)】通過(guò)分析，大家認(rèn)為得到的固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)可能有問(wèn)題。按初中化學(xué)現(xiàn)有知識(shí)計(jì)算，8.0gNaOH若全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3，固體的質(zhì)量應(yīng)該為_(kāi)____g。

【查閱資料】向Na2CO3溶液中通入CO2會(huì)生成NaHCO3。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

________。

【討論計(jì)算】上述反應(yīng)中生成的Na2CO3的質(zhì)量為_(kāi)_________g； NaHCO3的質(zhì)量為_(kāi)_______g；通入CO2的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

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人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是_________。

（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的__________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹。

（3）人們常用“銅墻鐵壁”來(lái)形容物體的堅(jiān)固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

（4）把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中，剩余的鐵片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示，

則B表示插入__________溶液，B中發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)__________；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以判斷鐵的活動(dòng)性比C中金屬___________（填“強(qiáng)”或“弱”）。

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請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①___________，②_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，若加熱前裝置A中固體為混合物，請(qǐng)寫(xiě)出加熱時(shí)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_______（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。如下圖裝置G中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從 _______端通入（填“a”或“b”）。

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_________（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________，若將實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。某同學(xué)了解到這個(gè)優(yōu)點(diǎn)后，他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣，你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒�？___________（填“能”或“不能”）。

①為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_________（選填字母）；

a．1→2→4→3 b．2→1→3→4

c．4→3→1→2 d．3→4→2→1

用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用___________________________________。

②寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

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根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：

（1）在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是：___________。

③可用作補(bǔ)鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。

（2）化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

①?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是___________（填“氫氣”或“煤”）。

②魚(yú)、蝦中富含____________（填“定粉”或“蛋白質(zhì)”）。

③蔬菜、水果等是人體獲取_____________（填營(yíng)養(yǎng)素的名稱）的主要食物來(lái)源。

（3）某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則該原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_______；最外層電子數(shù)x=_____；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為_(kāi)_______。

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2017年春學(xué)期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味的是

A. 紅磷 B. 硫 C. 木炭 D. 鐵絲

B 【解析】A、紅磷燃燒不能生成氣體，生成白色固體五氧化二磷，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒能生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，符合題意；C、木炭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w是無(wú)色無(wú)味的，不符合題意；D、鐵在氧氣中燃燒不能生成氣體，生成的是黑色固體，不符合題意。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

合成材料的應(yīng)用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是

A. 羊毛帽子 B. 塑料玩具 C. 陶瓷餐具 D. 純棉手套

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分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是

A. 硝酸鉀屬于復(fù)合肥料 B. 加碘食鹽屬于純凈物

C. 純堿屬于堿 D. 鈣屬于人體必需的微量元素

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能源與生活息息相關(guān)．下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）

A．風(fēng)力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽(yáng)能發(fā)電

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已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg ，一個(gè)A原子的質(zhì)量為5.146×10-26 kg，求：A原子的相對(duì)原子質(zhì)量。（計(jì)算結(jié)果保留為整數(shù)）

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小明同學(xué)春游時(shí)，用塑料瓶裝了一些河水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）河水屬于______（填“純凈物”或“混合物” ，下同），蒸餾水屬于____

（2）加入的物質(zhì)甲是_____________；加入活性炭的主要作用是_____________

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化，其中發(fā)生了化學(xué)變化的操作是_______________（填寫(xiě)操作序號(hào)）

（4）操作B的名稱是_____________，該操作過(guò)程需要的玻璃儀器有__________；

（5）操作F是蒸餾過(guò)程（裝置如下圖一），回答下列問(wèn)題：

①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是______________ ；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰的太劇烈，以防_______________ ；

②蒸餾過(guò)程中進(jìn)入冷凝管中水的流向是由_______ 入 _______ 出（填寫(xiě)“a”或“b”）

③小剛用圖二進(jìn)行該操作，加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量的白霧。請(qǐng)你分析后，對(duì)該裝置稍作改進(jìn)：_____________________________

（6）所得的蒸餾水是_____________（填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是_______。

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成 。為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①將固體X 加入水中充分溶解，得到無(wú)色溶液。②測(cè)X溶液的pH值，pH=13。 ③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀不溶解。⑤向步驟③所得的濾液中加入過(guò)量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，下列關(guān)于固體X組成的判斷正確的是

A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 氯化鈉可能存在

C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在

D 【解析】硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，氯離子和銀離子反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀。①將固體X加入水中充分溶解，得到無(wú)色溶液，所以固體X中一定不含硫酸銅；②測(cè)X溶液的pH值，pH=13，所以固體X中含有碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種；③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

向一定質(zhì)量的Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液M和濾渣N。向?yàn)V液M中加入稀鹽酸，生成白色沉淀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷，下列說(shuō)法中，不正確的是

A．濾液M中一定有Zn2+ B．濾渣N中一定有Ag

C．濾液M的顏色呈淺綠色 D．濾渣N的質(zhì)量可能小于原鋅粉的質(zhì)量

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為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過(guò)濾去除沉淀后，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下圖所示：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B. 操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7

C. 在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒

D. 操作⑤得到的沉淀中共有三種物質(zhì)

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下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

分離CaO與CaCO3固體混合物

加水充分溶解后，過(guò)濾

B

鑒別Na2CO3 溶液和NaOH溶液

分別酚酞試液，觀察現(xiàn)象

C

除去CaCl2溶液中混有鹽酸

加入過(guò)量的CaCO3，過(guò)濾

D

檢驗(yàn)Na2CO3溶液中含有NaOH

加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞

A. A B. B C. C D. D

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下圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過(guò)處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )

A. 在t2℃時(shí)，將65g溶液倒出去32.5g

B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃

C. 在t2℃時(shí)，向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解

D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

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.下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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  • 難度：困難
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