下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、農(nóng)家肥的腐熟
B、酒和醋的釀造
C、紅磷燃燒
D、動(dòng)植物的呼吸
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光來分析解答
解答：解：A、農(nóng)家肥料的腐熟過程中農(nóng)家肥與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故A不符合題意；
B、酒的釀造過程屬于緩慢氧化反應(yīng)造成的，不易被察覺，故B不符合題意；
C、紅磷燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故C符合題意；
D、動(dòng)物的呼吸過程中有機(jī)物和氧氣發(fā)生反應(yīng)放出熱量，屬于氧化反應(yīng)，反應(yīng)過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故D不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查緩慢氧化，明確燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化幾個(gè)易混的基本概念是解決該題目的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)熟悉生活中常見的緩慢氧化反應(yīng)來解答
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在堿性溶液中，一定能大量共存的離子組是（　�。�
A、A13+、NH4+、SO42-、Cl-
B、K+、Fe2+、Cl-、Mg2+
C、Na+、SO42-、K+、CO32-
D、Ba2+、Na+、Cu2+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由鐵氧兩種元素組成的物質(zhì)中，測得鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為72.4%，該物質(zhì)的組成為（　�。�
A、只有Fe3O4
B、一定是Fe2O3和FeO的混合物
C、可能是Fe3O4、Fe2O3、FeO的混合物
D、可能是Fe3O4、Fe2O3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中常用于食品保鮮的氣體是（　�。�
A、氧氣B、水蒸氣
C、氮?dú)?/td>D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是（　�。�
A、氮?dú)庥脕肀Ｗo(hù)糧食，利用了氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
D、氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能用氫氧化鈉固體干燥的氣體是（　�。�
A、氫氣B、氯化氫
C、二氧化硫D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化銨（NH4Cl），無色立方晶體或白色結(jié)晶粉末，味咸涼而微苦，溶于水，受熱易揮發(fā)，337.8℃時(shí)分解為氨氣和氯化氫，是一種速效化學(xué)肥料．根據(jù)上述信息，回答以下問題：
（1）氯化銨屬于化學(xué)肥料中的
 
（填氮肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥）．
（2）由以上信息可知氯化銨的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（3）施用氯化銨時(shí)要避免和堿性物質(zhì)混用的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里做“電解水”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前，他量取了170.0mL蒸餾水樣品注入到水電解器中，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性他又加入2.0g氫氧化鈉固體，完全溶解后接上24伏的直流電，通電12分鐘后停止實(shí)驗(yàn)．已知在通電過程中氫氧化鈉不參加反應(yīng)，不考慮水的蒸發(fā)，蒸餾水密度為1g/mL；實(shí)驗(yàn)過程中水電解器內(nèi)剩余液體的變化情況如下表，請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算：
反應(yīng)時(shí)間/min 2 4 6 8 10 12
剩余液體質(zhì)量/g 171.7 171.4 171.1 170.8 170.5 170.2
（1）參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為
 
克；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中生成氫氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①
 
； ②
 
；④
 
．
（2）小鑫同學(xué)要用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，請指出裝置中的一個(gè)不足之處
 
；加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為
 

（3）小磊要用分解過氧化氫溶液的原理制取氧氣，他應(yīng)選用上圖的
 
（填序號(hào)，下同）作發(fā)生裝置；收集氧氣可以選用圖中
 
裝置，依據(jù)是
 
．
（4）小濤要做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)所用的氧氣最好用
 
法收集，還要在集氣瓶中留點(diǎn)水，目的是
 
；鐵絲燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，
 
，生成黑色固體，鐵絲燃燒的反應(yīng)方程式為
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅（Zn）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取氫氣，同時(shí)生成硫酸鋅．根據(jù)以上資料介紹，則在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣的裝置可以選用圖中的
 
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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