取兩塊大小相同的干冰．在干冰中央挖一個(gè)小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．

干冰的化學(xué)式為　________ ；該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有________ 的性質(zhì)（答一條即可）；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑的名稱為________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________ ；現(xiàn)象是________

CO2 ；在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)；稀鹽酸；Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；沒有氣泡產(chǎn)生 【解析】 干冰是二氧化碳的固態(tài)形式，鎂在點(diǎn)燃的條件下能和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，鎂能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。 干冰的化學(xué)式為：CO2；該實(shí)驗(yàn)證明干冰在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)；為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑的名稱為稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl═M...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　) 

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，用外焰加熱，正確；B、震蕩試管時(shí)，試管口斜向上，水平方向震蕩，錯(cuò)誤；C、滴瓶的滴管不需要清洗，錯(cuò)誤；D、檢查裝置的氣密性，先向錐形瓶中加水，使長頸漏斗的末端在液面以下，然后把導(dǎo)氣管的一端放入水中，用手握住錐形瓶水面以上部分的外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，錯(cuò)誤。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列圖標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的正確方法分析；B、根據(jù)藥品具有腐蝕性分析；C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循左物右碼的原則分析；D、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確方法分析。 A、驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已滿，故操作錯(cuò)誤；B、藥品具有腐蝕性，不可用手直接取用，故操作錯(cuò)誤；C、托盤天平的使用要遵循左物右碼的原則，而且氯化鈉不可直接放在托盤中，操作錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

A. 2H2+O2=2H2O

B. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

D. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D 【解析】 A、氫氣與氧氣反應(yīng)需在點(diǎn)燃的條件才能進(jìn)行，題中化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O，錯(cuò)誤；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2 SO4+2H2O，錯(cuò)誤；C、鐵在置換反應(yīng)中顯示+2價(jià)，正確的方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，錯(cuò)誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì)，為：甲﹣﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”．

（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖1所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_______

（2）該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：________

CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖2所示．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是________

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ，觀察到________ 現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．寫出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)方程式________

大理石Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；二氧化碳溶于水也會(huì)出現(xiàn)類似現(xiàn)象；稀鹽酸；生成氣泡；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品以及稀鹽酸與鐵的反應(yīng)分析回答；（2）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答；①根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)以及能溶于水的性質(zhì)解答；②...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B. 干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

C. 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

C 【解析】 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念。A、二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等碳酸飲料，正確； B、二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑，正確； C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體，沒有毒，說法錯(cuò)誤； D、二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，正確，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

維生素C(化學(xué)式：C6H8O6)對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60mg維生素C。請(qǐng)閱讀信息后回答：  

(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是____________；

(2)維生素C分子的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________。

9:1:12 176 【解析】 （1）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是（12）:8：（16）=9:1:12 （2）維生素C分子的相對(duì)分子質(zhì)量是（12）+8+（16）=176

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型：填空題

（題文）利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。

(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(填“正”或“負(fù)”)。

(2)水通電后發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化，

(3)水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由_________________________ 組成。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是__________________。

負(fù)化學(xué)氫元素和氧元素增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力 【解析】 水電解時(shí)，正極是氧氣，負(fù)極是氫氣，氫氣和氧氣體積比是2∶1. ﹙1)a試管中的電極連接在電源的負(fù)。(2)水通電后發(fā)生化學(xué)變化，由水生成了氫氣和氧氣。(3)水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力。 點(diǎn)睛∶水導(dǎo)電能力強(qiáng)弱與水中離子濃度有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測(cè)試卷 題型：填空題

在點(diǎn)燃條件下，4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。則X的化學(xué)式為 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

CO C3H8 + 4O2CO2 + 4H2O + 2CO 【解析】 4.4gC3H8中含有碳元素質(zhì)量為：4.4g×=3.6g，含有氫元素質(zhì)量為：4.4g﹣3.6g=0.8g，水中含有氫元素質(zhì)量為：7.2g×=0.8g，含有氧元素質(zhì)量為：7.2g﹣0.8g=6.4g，二氧化碳中含有碳元素質(zhì)量為：4.4g×=1.2g，含有氧元素質(zhì)量為：4.4g﹣1.2g=3.2g，所以X中含有的碳元素質(zhì)...

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