下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、紙張燃燒B、食物腐爛
C、糧食釀酒D、濕衣服晾干
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化．
B、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化．
D、濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，小莉同學用如圖總結(jié)了鹽酸與其它物質(zhì)反應的①～⑤五條化學性質(zhì)．
（1）鐵生銹是鐵與空氣中的
 
發(fā)生反應，利用如圖鹽酸性質(zhì)
 
（填序號）可除去鐵表面的鐵銹．
（2）下列物質(zhì)可以利用鹽酸的性質(zhì)③制得的是
 
（填序號）：
A、CuCl2　　　 B、AgCl　　　　 C、FeCl3　　　 D、ZnCl2
（3）利用如圖鹽酸性質(zhì)
 
（填序號），鹽酸溶液與熟石灰發(fā)生復分解反應，該反應的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，都可生成無色氣體（常溫下）的一組是（　�。�
A、細鐵絲和紅磷
B、甲烷和紅磷
C、氫氣和木炭粉
D、木炭粉和一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A、2P+5O2═P2O5
B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
C、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
D、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不能達到實驗目的是（　�。�
選項 實驗目的 實驗操作
A 除去CO中的CO2 通入足量氫氧化鈉溶液
B 區(qū)分羊毛與合成纖維 點燃，聞氣味
C 分離鐵粉和銅粉混合物 加入足量稀硫酸，過濾
D 區(qū)分NaOH和Ca（OH）2溶液 分別加入碳酸鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　　）
A、瓷碗破碎B、汽油揮發(fā)
C、鐵生銹D、干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、t2°C時甲的溶解度比乙大
B、t1°C時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C、升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
D、將甲、乙的飽和溶液從t2°C降到t1°C，析出甲的質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液使紫色石蕊變紅色
B、氫氣燃燒時放出大量的熱，火焰呈淡藍色
C、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀
D、點燃棉花纖維能聞到燒焦的羽毛味

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應．（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關(guān)閉K2，當D中出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象時，可確定C中收集滿CO2
（2）C中收集滿CO2后，關(guān)閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應．
①小明發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認為應該在
 
（填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是
 
．
②改進裝置后，小紅認為要想證明CO2與NaOH發(fā)生反應，還應利用上述裝置補充一個對比實驗，實驗方案是
 
．

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