1．下列過(guò)程不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．葡萄變美酒B．冰川變海流C．礦石變生鐵D．干柴變炊煙

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、葡萄變美酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、冰川變海流是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；
C、礦石變生鐵是通過(guò)還原劑與鐵的化合物反應(yīng)，生成鐵，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、干柴變炊煙是干柴燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述不正確是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫情況下能與很多物質(zhì)反應(yīng)
B．鐵在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射、生成黑色固體
C．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速度，不能改變生成物的質(zhì)量
D．空氣里氮?dú)�、氧氣等分子均勻地混合在一�?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．材料一：石頭、玻璃等物質(zhì)無(wú)論怎么加熱也不會(huì)燃燒．
材料二：在500mL燒杯中注入400mL熱水，水中放入一小塊白磷．燒杯上蓋一塊薄銅片，銅片上一端放紅磷，另一端放白磷，一段時(shí)間后，銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，水中的白磷也不燃燒．用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)水中的白磷，通入氧氣，水中的白磷立即燃燒．
材料三、硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣里燃燒更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰；在空氣中加熱鐵絲，鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒，但鐵絲在氧氣里卻能劇烈燃燒，火星四射．
分析材料一與材料二，我們可以知道，物質(zhì)燃燒需要的條件是物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
分析材料三你還可以得到的信息是氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．有的物質(zhì)在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能夠燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生成物中有單質(zhì)B．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
C．中硫元素的化合價(jià)為+2價(jià)D．參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17：24

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是（　�。�
A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，則不能使帶火星木條復(fù)燃的氣體中一定不含氧氣
B．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
D．金屬能導(dǎo)電，石墨也能導(dǎo)電，所以石墨是金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)表示：四個(gè)氖原子4Ne；氧化銅中顯正二價(jià)的銅元素$\stackrel{+2}{Cu}$O；三個(gè)氯原子3Cl；五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；一個(gè)硝酸根離子NO3-；五個(gè)五氧化二磷分子5P2O5；三個(gè)臭氧分子3O3；鈣元素Ca；兩個(gè)硫原子2S；兩個(gè)碳酸鈉分子2Na2CO3；一個(gè)亞鐵離子Fe2+；一個(gè)鈉離子Na+；兩個(gè)氧離子2O2-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）用化學(xué)符號(hào)表示
①氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O②亞鐵離子Fe2+
（2）4NO2中“4”表示二氧化氮分子的個(gè)數(shù)為4
“2”表示一個(gè)二氧化氮分子里有兩個(gè)氧原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖．

（1）圖中屬于化合物的是H2O（化學(xué)式），
（2）請(qǐng)舉出該物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途：溶劑
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列區(qū)分物質(zhì)的方法，完全正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)紫色石蕊試液
B軟水和硬水通入二氧化碳觀察加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C黃銅和紫銅觀察顏色加入硝酸銀溶液
D碳銨和磷礦粉觀察顏色聞氣味
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案