如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．下列說法不正確的是（　�。�
分析：測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的
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，要想結(jié)論準確，做該實驗時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，測量的結(jié)果會小于
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，可以以上幾點來完成判斷．
解答：解：A、紅磷熄滅并冷卻后會使集氣瓶中溫度恢復到室溫，而使實驗結(jié)論精確．故A說法正確．
B、裝置漏氣時，氧氣耗盡，空氣及時補充，達不到實驗的目的，所以實驗前要檢查裝置的氣密性，故B說法正確．
C、結(jié)合課本相關(guān)知識可知，測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的
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，故C說法正確；
D、若將水換成細沙，則水進入集氣瓶后會填充細沙所占據(jù)的空間，而使實驗結(jié)果偏低，故D說法錯誤．
故選D．
點評：本考點是用紅磷測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)，屬于實驗方法和過程的探究．這類探究實驗要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究，從而回答題目給出的問題．本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

20．如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．
①請補全下列實驗步驟．
a．按圖示連接好裝置；
b．
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
；
c．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙，放熱
產(chǎn)生大量白煙，放熱
，反應(yīng)的文字表達式為
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是
磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)氧氣被消耗，壓強降低，冷卻后打開彈簧夾，水被吸入集氣瓶中
磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)氧氣被消耗，壓強降低，冷卻后打開彈簧夾，水被吸入集氣瓶中
．
④若某同學在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占
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．能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為
進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內(nèi)水面上方空間的五分之一
進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內(nèi)水面上方空間的五分之一
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
．反應(yīng)的符號表達式為
 
．
（2）某同學用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：①
 
；②
 
．
（3）另一個同學也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
 
．
（4）紅磷燃燒后冷卻至室溫打開彈簧夾，水能進入集氣瓶的原因是
 
．
（5）若某同學在試驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占
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．能得出結(jié)論的實驗現(xiàn)象為：
 
．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《2.1 空氣》2013年同步練習卷E（解析版） 題型：填空題

20．如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．
①請補全下列實驗步驟．
a．按圖示連接好裝置；
b．    ；
c．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是    ，反應(yīng)的文字表達式為    ．③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是    ．
④若某同學在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占．能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為    ．

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