圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法不正確的是

A．甲可以為鹽

B．乙只能是氧化物或酸

C．丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿

D．其中一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將Na2CO3和NaCl固體混合物22．3 g放入燒杯中，加入182．1 g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。待沒有氣泡逸出后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為200 g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是_ __；

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省開封市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

可燃物燃燒除需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)外，還需要滿足的條件是 ；硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明可燃物燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省焦作市九年級(jí)第二次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

①氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣②鋁用作導(dǎo)線③濃硫酸作干燥劑

④小蘇打用于焙制糕點(diǎn)⑤氫氧化鈉用于除油污

A．①④⑤ B．①②③ C．①③④ D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

農(nóng)歷5月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，在端午節(jié)這一天，人們都要?jiǎng)濤堉郏贼兆�，紀(jì)念屈原。兩廣地區(qū)常用綠豆，鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等混在糯米中以竹葉包裹而制成，葷素搭配，營養(yǎng)豐富。。

（1）在粽子的各種原料中富含糖類的是 ．

（2）在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)。還是有一些人習(xí)慣燃燒木材在鐵鍋中蒸煮粽子，他們搖動(dòng)扇子使木材燃燒更劇烈，其化學(xué)原理是 。

（3）煮熟的粽子會(huì)散發(fā)出豬肉、糯米和竹葉的香氣。從微粒的觀點(diǎn)解釋能聞到香氣的主要原因是 。

（4）粽子吃起來咸淡適中，有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽．于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否證明食鹽的存在，并說明理由． ， 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是

A． 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B． 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑

C． 用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) D． 用過濾的方法把硬水變成軟水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別二氧化碳和一氧化碳的方法或試劑，錯(cuò)誤的是

A．澄清石灰水 B．聞氣味 C．石蕊溶液 D．點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關(guān)量中沒有發(fā)生改變的是

A．硝酸鈉的溶解度 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

C．溶液中溶劑的質(zhì)量 D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川眉山卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是

A．“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B．“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C．“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

D．“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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